【評論主題】下列哪位心理學者將個人智力分為流動智力與晶體智力兩種？ (A)斯皮爾曼 (B)卡特爾 (C)基爾福特 (D)葛得納。

【評論內容】

卡特爾（R. B. Cattell）智力型態論－流體智力：基本能力、先天；年齡↑智力↓

　　　　　　　　　　　　　　　　晶體智力：學習後獲得、後天；年齡↑智力↑

斯皮爾曼（C. Spearman）二因論－普通因素（Ｇ因素）：普通能力

　　　　　　　　　　　　　　　   特殊因素（Ｓ因素）：特殊能力

賽斯通（L. L. Thursone）群因論－七種基本能力【基本心能測驗】

　　　　　　　　　　　　　　　　A.語文理解：閱讀理解

　　　　　　　　　　　　　　　　B.語言流暢：用字遣詞

　　　　　　　　　　　　　　　　C.數的運算：計算

　　　　　　　　　　　　　　　　D.空間能力：感官、空間

　　　　　　　　　　　　　　　　E.記憶力：記憶聯想

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【評論主題】下列哪位心理學者將個人智力分為流動智力與晶體智力兩種？ (A)斯皮爾曼 (B)卡特爾 (C)基爾福特 (D)葛得納。

【評論內容】

卡特爾（R. B. Cattell）智力型態論－流體智力：基本能力、先天；年齡↑智力↓

　　　　　　　　　　　　　　　　晶體智力：學習後獲得、後天；年齡↑智力↑

斯皮爾曼（C. Spearman）二因論－普通因素（Ｇ因素）：普通能力

　　　　　　　　　　　　　　　   特殊因素（Ｓ因素）：特殊能力

賽斯通（L. L. Thursone）群因論－七種基本能力【基本心能測驗】

　　　　　　　　　　　　　　　　A.語文理解：閱讀理解

　　　　　　　　　　　　　　　　B.語言流暢：用字遣詞

　　　　　　　　　　　　　　　　C.數的運算：計算

　　　　　　　　　　　　　　　　D.空間能力：感官、空間

　　　　　　　　　　　　　　　　E.記憶力：記憶聯想

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【評論主題】下列哪位心理學者將個人智力分為流動智力與晶體智力兩種？ (A)斯皮爾曼 (B)卡特爾 (C)基爾福特 (D)葛得納。

【評論內容】

卡特爾（R. B. Cattell）智力型態論－流體智力：基本能力、先天；年齡↑智力↓

　　　　　　　　　　　　　　　　晶體智力：學習後獲得、後天；年齡↑智力↑

斯皮爾曼（C. Spearman）二因論－普通因素（Ｇ因素）：普通能力

　　　　　　　　　　　　　　　   特殊因素（Ｓ因素）：特殊能力

賽斯通（L. L. Thursone）群因論－七種基本能力【基本心能測驗】

　　　　　　　　　　　　　　　　A.語文理解：閱讀理解

　　　　　　　　　　　　　　　　B.語言流暢：用字遣詞

　　　　　　　　　　　　　　　　C.數的運算：計算

　　　　　　　　　　　　　　　　D.空間能力：感官、空間

　　　　　　　　　　　　　　　　E.記憶力：記憶聯想

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【評論主題】下列哪一個學者主張創造力是智力的一部份？(A)卡特爾（R. B. Cattell） (B)斯皮爾曼（C. Spearman） (C)塞斯頓（L. L. Thurstone） (D)吉爾福德（J. P.

【評論內容】

卡特爾（R. B. Cattell）智力型態論－流體智力：基本能力、先天；年齡↑智力↓

　　　　　　　　　　　　　　　　晶體智力：學習後獲得、後天；年齡↑智力↑

斯皮爾曼（C. Spearman）二因論－普通因素（Ｇ因素）：普通能力

　　　　　　　　　　　　　　　   特殊因素（Ｓ因素）：特殊能力

賽斯通（L. L. Thursone）群因論－七種基本能力【基本心能測驗】

　　　　　　　　　　　　　　　　A.語文理解：閱讀理解

　　　　　　　　　　　　　　　　B.語言流暢：用字遣詞

　　　　　　　　　　　　　　　　C.數的運算：計算

　　　　　　　　　　　　　　　　D.空間能力：感官、空間

　　　　　　　　　　　　　　　　E.記憶力：記憶聯想

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