【評論主題】18. 以下列各種評鑑模式實施課程之評鑑時，何者會最強調課程設計或實施人員在評鑑過程中的參與？(A)CIPP (B)鑑賞與批評 (C)回應式 (D)抗詰式
【評論內容】補充一下抗詰導向模式
【評論內容】如果有人跟我一樣想太多而選C的話< 補充一下角色分化的定義：角色分化是指社會團體或社會組織為發揮其功能，因而依據地位特性或不同任務，將權責與工作加以畫分，形成不同的工作單位以表現不同的角色。故分化後的各種角色均具有獨特性，其表現的一般行為均已特殊化，彼此之間極少相同的成分。例如依年齡所形成的角色分化，可能分成幾個不同階段，包括兒童、青年、成人以及老人等，其角色行為、態度、情感與特質，均有顯著的不同。此種不同不僅反映在社會大眾的期望上，亦可由當事人的實際行為中表現出來。同理，為發揮醫療功能，醫師、護士及醫技人員等，亦各有其特定的行為及特質，承擔不同的任務與職責，以實現共同的目標。 資料來源：國家教育研究院 雙語詞彙