【yu81emma】評論
下列教育評鑑取向或模式中，何者主張應由實施教育方案的現場當事人員辦理自我評鑑？ (A)CIPP評鑑 (B)教育鑑賞與批評 (C)彰權益能評鑑 (D)回應式評鑑。
【Sherry Hung】評論
補充一下抗詰導向模式
【pa pa】評論
(A)CIPPCIPP評鑑模式是由史塔佛賓(Dr.Daniel Stufflebeam)所建構。CIPP 評鑑模式可分別列為四大部分，分別是背景評鑑（context evaluation）、輸入評鑑（input evaluation）、過程評鑑（process evaluation）和成果評鑑（product evaluation）四種評鑑的縮寫。整個模式是以背景評鑑來協助研究與評鑑目標的鎖定，再以輸入評鑑來修正整個研究計畫，過程評鑑的作用在於引導評鑑計畫的實施，最終成果評鑑的提出用以提供改進與考核決定的建議。王政彥（1990）(B)鑑賞與批評艾斯納--要了解真實的教育現象，必須採用教育鑑賞與批評 --- 透過評鑑者的價值中立來確保教育鑑賞與批評的品質(C)回應式莊婷倩 國一下 (2011/06/14) 44 ...