【劉發發】評論
班級中「教師寵物現象」是最近頗受關注的班級歷程變項,係指教師在班級中有特殊寵愛的學生的現象,有如喜愛寵物一般。(台中師院學報 255頁)
【GO!!!】評論
感謝!!!
【貝貝✨】評論
班級經營問題中的教師偏愛學生現象(或譯為教師寵物現象)(Teacher’s pet phenomenon) 係指教師在班級中會特別偏愛某些學生,如同自身所喜愛的寵物一般(黃德祥、魏麗敏、李介至,2001),此現象可能對班級氣氛、教師管教或師生關係造成負面效果,但迄今卻鮮少受到研究人員關注,值得改善。目前相關實證研究僅以 Tal和 Babad 兩位以色列教育專家的一系列研究最為著名補充一下,了解一下不是國內才有這名詞~