【土波波】評論
【MAGI*殺老師】評論
1.理想課程：意識型態的課程，從理想計畫過程中形成，如法令、規章、計畫2.正式課程：國家或教育委員會認可，經學校或教師採用，如課程標準、教科書3.知覺課程：教師對正式課程的體會或理解。
【Moomin White】評論
歷程模式的課程設計主張教學應激發學生主動學習的態度和行動，不預先設定學生學習的結果。強調教學過程中師生的互動過程，尤其重視教師、學生與教材間的關係，歷程模式的課程設計強調採用啟發的方式，激發學生批判思考的能力，也重視學生透過自我的行動去獲得知識。歷程模式強調學生從做中學的探索活動。