【用戶】林思嘉
【年級】高二下
【評論內容】自己的想法:因為老師的回答更重要，所以老師重要。學生學會應學知識可能需要十年(樹人)，可是要出現一位能給予學生正確回應的好老師，可能要百年(人類的知識精華?)才能得(樹人)。所以撞鐘跟樹人的重點都放在好老師給學生的回饋。
【用戶】Teacher Star
【年級】大二上
【評論內容】從「十年樹木，百年樹人」諺語中可出教育是何種概念？(A)求真的概念(B)求善的概念(C)求美的概念(D)工作~成效的概念《管子·權修》：“一年之計，莫如樹穀；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。”順其生長，以學生為中心(B.C.D都是外力雕塑行為)