【評論主題】7. 下列何者非屬學習功能嚴重缺損學生相關支持服務的內涵?(A)提供教育輔具(B)提供語音報讀教材(C)提供物理治療服務(D)協助申請助理員服務
【評論內容】簡單來想,學習功能嚴重缺損的學生,未必有...
【評論主題】在進行身心障礙學生教學時,教師應逐漸褪除給學生的協助與直接指導,是指學生 處於下列哪一個學習階段?(A)基準期(B)習得期(C)維持期(D)類化期
【評論內容】
這類題目每寫必錯~~~
建議以後題目尾端要附註是參照哪位老師的專書,
想要什麼答案就填給你
不然運氣分辨真的很無奈
【評論主題】24. 學生癲癇發作時的處理,下列何者不正確? (A)讓學生躺下,以柔軟物品墊著頭部保護安全(B)若發作超過十分鐘或重覆發作,應立即送醫 (C)即使學生牙關緊閉,仍不可強行塞毛巾入口 (D)應壓住學生
【評論內容】不覺得選項B也不正確嗎?超過十分鐘欸.......
【評論主題】【題組】10.如果一個 18 歲智障學生在這個測驗上答對 18 題(一題一分),我們可以說他的心智年齡大約相當_____歲?(A)四歲(B)五歲(C)六歲(D)七歲
【評論內容】
跟2樓有相同疑問~~18歲學生 該如何判別呢?
【評論主題】我國資優學生領導才能鑑定基準中的領導能力優異不包括以下那些能力表現與作為?(A)計畫、組織、溝通、協調能力(B)預測、決策、評鑑能力(C)學習表現與人際關係良好(D)處理團體事務上有傑出表現
【評論內容】這題B也是錯的唷
【評論主題】24. 學生癲癇發作時的處理,下列何者不正確? (A)讓學生躺下,以柔軟物品墊著頭部保護安全(B)若發作超過十分鐘或重覆發作,應立即送醫 (C)即使學生牙關緊閉,仍不可強行塞毛巾入口 (D)應壓住學生
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【評論內容】
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【評論主題】我國資優學生領導才能鑑定基準中的領導能力優異不包括以下那些能力表現與作為?(A)計畫、組織、溝通、協調能力(B)預測、決策、評鑑能力(C)學習表現與人際關係良好(D)處理團體事務上有傑出表現
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【評論主題】在進行身心障礙學生教學時,教師應逐漸褪除給學生的協助與直接指導,是指學生 處於下列哪一個學習階段?(A)基準期(B)習得期(C)維持期(D)類化期
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