【評論主題】60.小葉的作文分數很高，她認為是因為題目太容易且老師的評分比較寬鬆所致。根據溫納(B. Weinner)的成(就)歸因理論，下列何者最適合描述小葉的歸因模式？(A)穩定、內在的歸因 (B)穩定、外在

【評論內容】

能力、工作難度(題目:......她認為是因為題目太容易......)→穩定 

努力、運氣、其他→不穩定

 這邊已經提到了是"題目太容易"的關係，所以我們只要看穩定性因素中穩定的"工作難度"即可，不用考慮到不穩定的"其他"

努力→能控制

運氣、工作難度、其他(題目:......老師的評分比較寬鬆所致......)→不能控制

 相對地，題意未提到"運氣"因素(所以答案不能歸類為 穩定性因素中的不穩定)，因此，老師的評分方式要被歸類為不能控制中的"其他"

【評論主題】60.小葉的作文分數很高，她認為是因為題目太容易且老師的評分比較寬鬆所致。根據溫納(B. Weinner)的成(就)歸因理論，下列何者最適合描述小葉的歸因模式？(A)穩定、內在的歸因 (B)穩定、外在

【評論內容】

能力、工作難度(題目:......她認為是因為題目太容易......)→穩定 

努力、運氣、其他→不穩定

 這邊已經提到了是"題目太容易"的關係，所以我們只要看穩定性因素中穩定的"工作難度"即可，不用考慮到不穩定的"其他"

努力→能控制

運氣、工作難度、其他(題目:......老師的評分比較寬鬆所致......)→不能控制

 相對地，題意未提到"運氣"因素(所以答案不能歸類為 穩定性因素中的不穩定)，因此，老師的評分方式要被歸類為不能控制中的"其他"

【評論主題】60.小葉的作文分數很高，她認為是因為題目太容易且老師的評分比較寬鬆所致。根據溫納(B. Weinner)的成(就)歸因理論，下列何者最適合描述小葉的歸因模式？(A)穩定、內在的歸因 (B)穩定、外在

【評論內容】

能力、工作難度(題目:......她認為是因為題目太容易......)→穩定 

努力、運氣、其他→不穩定

 這邊已經提到了是"題目太容易"的關係，所以我們只要看穩定性因素中穩定的"工作難度"即可，不用考慮到不穩定的"其他"

努力→能控制

運氣、工作難度、其他(題目:......老師的評分比較寬鬆所致......)→不能控制

 相對地，題意未提到"運氣"因素(所以答案不能歸類為 穩定性因素中的不穩定)，因此，老師的評分方式要被歸類為不能控制中的"其他"

【評論主題】24. 在進行數學習作練習時，老師主動協助小薇解每一個問題，並且安慰小薇：「沒關係，這些問題真的太難了！」相反的，元元雖然也舉手尋求老師協助，但是老師卻請她自己再努力試試。根據歸因理論，哪一個人在準備

【評論內容】

老師將小薇失敗的原因歸類為 能力

老師將元元失敗的原因歸類為 努力

習得無助感：將失敗歸因為能力

能力→內在、穩定、不可控制   認定為 能力 因素時，代表老師覺得其能力無法控制、改變

努力→內在、不穩定、可控制   認定為 努力 因素時，代表老師覺得其努力是可控制、改變

老師的回饋是會影響學生歸因的重要因素之一

因此元元會認為自己可以靠著努力的改變程度來解決問題

【評論主題】25.教育部為了宣揚「孝道」，將每年八月的第四個周日訂為「祖父母節」，希望藉此強化祖孫間的親情互動。這種將「孝道」與日常生活行為連結的方式，較接近下列哪一種倫理學的訴求？(A)德行論(B)義務論(C)

【評論內容】

德行論

代表人物:亞里斯多德

品德教育主要透過日常生活的實踐→實踐智慧