【noshan0707】點評問題和點評內容

【評論主題】50.「峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。□，百姓苦；□，百姓苦。」依照格律，空格內填入何字最為合適？ (A)成、敗 (B)得、失 (C)進、退 (

【評論內容】譯文（華山的）山峰從四面八方會聚，（黃河的）波濤像發怒似的洶湧。潼關外有黃河，內有華山，山河雄偉，地勢險要。遙望古都長安，陷于思索之中。從秦漢宮遺址經過，引發無限傷感，萬間宮殿早已化作了塵土。一朝興盛，百姓受苦；一朝滅亡，百姓依舊受苦。一朝興盛，百姓受苦；一朝滅亡，百姓依舊受苦。關鍵字：朝之興亡，百姓皆苦。譯文出處："峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。"全詩賞析_意思_翻譯_作者_全文_解釋_中華古詩文古書籍網 (arteducation.com.tw)

【評論主題】6.學校行銷是有效行銷學校辦學成果的方式之一，而 4P 策略是最早被運用的行銷方式，請問以下何者不屬於 4P 行銷策略？ (A)產品(Product) (B)價格(Price) (C)人(People

【評論內容】行銷4P 理論：一張圖看懂行銷4☆★★，...

【評論主題】17.下列題辭與適用場合的配對，正確的是哪一個選項？(A)山陽聞笛——輓朋友 (B)寢門雪涕——輓師長 (C)淚灑州門——輓政界 (D)峴首留碑——輓學者。

【評論內容】

(A)山陽聞笛：比喻沉痛懷念故友。

(B) 寢門雪涕：輓朋友。(C)淚灑州門：淚灑西州門。指為舅父去世而灑淚。謝安的外甥羊曇，在謝安死後，不宴樂，也不走西州路。但是，有次喝醉後不小心走到西州門。他發現之後痛哭不已。後來的人就用「西州淚、淚酒西州、西門灑淚、過西州、醉扣西州、羊曇淚、羊曇哭、羊曇悲、淚盡羊曇、哭羊曇，哭西州門、西州路」等，表示感舊興悲，悼亡故友之情。(D)峴(ㄒㄧㄢˋ)首留碑：用於哀輓政界喪者的輓辭。比喻喪者在政壇留下許多政績供後世參考。

【評論主題】41.在教學的過程中，強調學生的主動探索，從各種變化的經驗中去發現其中原理或法則，鼓勵學生思考、比較及運用各種策略。此教學法是下列的哪一種教學方法？(A)討論教學法(B)探究教學法(C)發現教學法(D

【評論內容】

看完詳解仍然不懂，有沒有人可以說明探究教學法與發現教學法之間的差異或是分辨？發現教學法：學生在一個訊息很豐富的環境，主動地去發現這些訊息之間的相互關係，進一步理解知識的結構。

此題關鍵為：強調學生的主動探索，從各種變化的經驗中去發現其中原理或法則．．．。所以選(C)發現教學法

【評論主題】30.下列何種學習輔導措施較契合「場地依賴型」的學生？(A)增強學生對外在訊息刺激的敏感程度(B)協助降低學生所處環境對其干擾的程度(C)增強學生深思熟慮的習慣以降低其衝動習慣(D)協助降低學生的個人

【評論內容】場依賴不一定有衝動習慣，只是容易受到周遭環境影響，無法專心其中一個部分的細節，所以將場地的刺激降到最低，比較有幫助。

【評論主題】30.下列何種學習輔導措施較契合「場地依賴型」的學生？(A)增強學生對外在訊息刺激的敏感程度(B)協助降低學生所處環境對其干擾的程度(C)增強學生深思熟慮的習慣以降低其衝動習慣(D)協助降低學生的個人

【評論內容】場依賴不一定有衝動習慣，只是容易受到周遭環境影響，無法專心其中一個部分的細節，所以將場地的刺激降到最低，比較有幫助。

【評論主題】41.在教學的過程中，強調學生的主動探索，從各種變化的經驗中去發現其中原理或法則，鼓勵學生思考、比較及運用各種策略。此教學法是下列的哪一種教學方法？(A)討論教學法(B)探究教學法(C)發現教學法(D

【評論內容】

看完詳解仍然不懂，有沒有人可以說明探究教學法與發現教學法之間的差異或是分辨？發現教學法：學生在一個訊息很豐富的環境，主動地去發現這些訊息之間的相互關係，進一步理解知識的結構。

此題關鍵為：強調學生的主動探索，從各種變化的經驗中去發現其中原理或法則．．．。所以選(C)發現教學法