【評論主題】23 有關生涯諮商中生涯資訊應用的敘述，下列何者錯誤？(A)生涯資訊的獲得與應用，其本質就是一個學習的歷程，可將其應用於諮商上(B)生涯資訊的提供應盡量採真實性、正反俱陳的平衡性報導，而不應包括人格屬
【評論內容】生涯資訊之類型，有3類：
一、訊息遠近說
從資訊的提供源與使用者的接受距離來區分。距離資訊的提供源越近，所得的資訊越豐富。
依生涯資訊來源與使用者的接受距離之遠近來區分之階梯圖（如p.251之圖7-2），由最近的「非正式評量」到最遠的「專業實習」（Spokane,1991）。一般探生涯探索行為多由最近者開始，逐次加深。
二、訊息互動說
從使用者與生涯訊息的互動程度來區分，包括2類：
（一） 非互動性媒體：
如印刷品、微縮品、音訊器材、視聽器材、紙筆測驗。
（二） 互動性媒體：
如電腦輔助生涯輔導系統、電腦輔助教學、電腦輔助測驗、影音光碟、角色扮演、教學、直接觀察、直接經驗、社會性互動...
【評論主題】23 有關生涯諮商中生涯資訊應用的敘述，下列何者錯誤？(A)生涯資訊的獲得與應用，其本質就是一個學習的歷程，可將其應用於諮商上(B)生涯資訊的提供應盡量採真實性、正反俱陳的平衡性報導，而不應包括人格屬
【評論內容】生涯資訊之類型，有3類：
一、訊息遠近說
從資訊的提供源與使用者的接受距離來區分。距離資訊的提供源越近，所得的資訊越豐富。
依生涯資訊來源與使用者的接受距離之遠近來區分之階梯圖（如p.251之圖7-2），由最近的「非正式評量」到最遠的「專業實習」（Spokane,1991）。一般探生涯探索行為多由最近者開始，逐次加深。
二、訊息互動說
從使用者與生涯訊息的互動程度來區分，包括2類：
（一） 非互動性媒體：
如印刷品、微縮品、音訊器材、視聽器材、紙筆測驗。
（二） 互動性媒體：
如電腦輔助生涯輔導系統、電腦輔助教學、電腦輔助測驗、影音光碟、角色扮演、教學、直接觀察、直接經驗、社會性互動...
【評論主題】31 Worell 和 Remer（1992）將女性主義理論和傳統理論相互比較，描述女性主義理論具有四個重要建構，下列敘述何者錯誤？(A)性別中立：性別差異是社會化的結果，而非真實的本質差異(B)權力
【評論內容】
(1)無性別理論：從社會化過程觀點解釋女性和男性行為間差異(2)適應性多元文化觀點：不管年齡種族文化性別性傾向之一套運用於個人或團體諮商之概念策略(3)互動論：問題衍生於個人內在因素與社會文化環境的互動(4)生命全程觀點：發展橫跨生命全程，非定型於兒童早期
【評論主題】31 Worell 和 Remer（1992）將女性主義理論和傳統理論相互比較，描述女性主義理論具有四個重要建構，下列敘述何者錯誤？(A)性別中立：性別差異是社會化的結果，而非真實的本質差異(B)權力
【評論內容】
(1)無性別理論：從社會化過程觀點解釋女性和男性行為間差異(2)適應性多元文化觀點：不管年齡種族文化性別性傾向之一套運用於個人或團體諮商之概念策略(3)互動論：問題衍生於個人內在因素與社會文化環境的互動(4)生命全程觀點：發展橫跨生命全程，非定型於兒童早期