【評論主題】24.「讚美」是一種增強(reinforcement)技巧，有效的讚美能激勵學童提昇自信。下列敘述中，何者是最有效的讚美？(A)加油！盡力就好，你已經很棒了！(B)你真聰明，這項作品做的真好，令人佩服
【評論內容】
鑑賞式稱讚： 針對學生的行為所做的稱讚。 （學生會因教師的讚美而努力）
評價式稱讚：針對學生的人格所做的稱讚。（教師讚美學生，學生怕下次沒做好而得不到老師的讚美而感到有壓力。）
【評論主題】23.將 化成小數，問小數點後第2014位數的數字為何？(A)2(B)4(C)5(D)7
【評論內容】
5/7=0.714285循環714285
6個數字一循環 第2014除以6
答案是335餘4
第4個位數為 2
故選Ａ
【評論主題】(A)音樂(B)自然探究(C)數理(D)創造力，以上何者不是H.Gardner「多元智能理論」(theoryofmultipleintelligences)中所指稱的智能？
【評論內容】
空音是（數理）自然人體的（內省）語言
空間 音樂 數理 自然 人際 體育 內省 語文