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【評論內容】

是乾淨得像洗過的衣服一樣

【評論主題】22. 高登(E. Gordon)的音樂學習理論主要分為哪二種項目？(A) 動覺與符號 (B) 聽想與符號(C) 感知與分辨 (D) 分辨與推衍

【評論內容】音樂技能學習理論之次序 (Skill Learning Sequence)1)分辨學習 (Discrimination)： 聽與唱 Aural/Oral唱唸名稱 Verbal Association部分綜合 Partial Synthesis符號關聯 Symbolic Association綜合分析 Composite Synthesis2)推衍學習 (Inference)： 概括 Generalization　　（聽與唱-唱唸名稱-符號關聯-讀與寫）創作與即興 Creativity/Improvisation　　（聽與唱-唱唸名稱-符號關聯-讀與寫）認識樂理 Theoretical Understanding　　（聽與唱-唱唸名稱-符號關聯-讀與寫）

【評論主題】3.(12 pts) Suppose G = {e, a, 6, c} is a group of order 4; but it contains no element of order 4. Wr

【評論內容】同時學習原則(包括三項)主學習：直接達到的教學目的副學習：與功課有關的思想或概念（如鴉片戰爭一課，同時學到地理和衛生之事）附學習（輔學習）：學習時所養成的理想態度（如實驗課學到科學精神）