【評論主題】1.趙老師與學生討論作弊問題，多位學生表示：「作弊如果被抓到，會被記過，所以不敢作弊。」根據柯柏格(L. Kohlberg)的道德認知發展論，這些學生的道德發展是下列哪一取向？(A)避罰服從取向 (B

【評論內容】

最佳解的年齡分布錯了

前習俗道德期是9歲以下

習俗道德期是9歲到20歲

後習俗道德期是20歲以上

但現實中的道德分界不會完全按照這個數據

【評論主題】33.學校的性別平等教育委員會共有 15 位委員，根據「性別平等教育法」，此委員會至少應有幾位女性委員才符合規定？(A)5 位 (B)6 位 (C)8 位 (D)10 位

【評論內容】

齊頭式平等不是真平等

現實的台灣社會或大多數職場文化，在決策層面或是高級主管的生態中，男性職權幾乎都凌駕於女性職權。

【評論主題】1.趙老師與學生討論作弊問題，多位學生表示：「作弊如果被抓到，會被記過，所以不敢作弊。」根據柯柏格(L. Kohlberg)的道德認知發展論，這些學生的道德發展是下列哪一取向？(A)避罰服從取向 (B

【評論內容】

最佳解的年齡分布錯了

前習俗道德期是9歲以下

習俗道德期是9歲到20歲

後習俗道德期是20歲以上

但現實中的道德分界不會完全按照這個數據

【評論主題】18.下列對性騷擾事件的敘述何者較適當？(A)性騷擾對女性與男性的影響不同(B)性騷擾的真實發生率比想像中的還少(C)女性若穿著性感，就是給男性性暗示(D)只有男性會對女性性騷擾，而女性不會對男性性騷

【評論內容】

不覺得題目有問題題目是問「較適當」，可以從選項很明顯看出BCD都非常不適當。雖然A選項如同上面幾位說的可以再細分成對每人的影響都不同，但是在現今社會被性騷擾的人是男是女確實會有很大差異。

所以A選項以現實面向來講確實可以成立。儘管他還不夠正確，但已經符合題目要求的「較適當」的標準了。而且題目說的是影響不同，並沒有說一個有影響一個沒影響。

希望拼教檢將來要為人師的大家，不要用非常方便但卻傷害大腦思考能力的二分法和既定印象判斷身邊的事件。