【評論主題】46.下列何者非學習障礙者容易在讀寫處理呈現的問題？(A)注意歷分散(B)字的大小比率問題(C)作文上會重複詞句(D)生字會寫反
【評論內容】
兩個類題的答案和本題提供答案不一?
63. (A)下列何者非學習障礙者容易在讀寫處理呈現的問題？
(A)注意力分散 (B)字的大小比例出現問題 (C)作文上會重複詞句 (D)寫字會有鏡形反應【教甄◆身心障礙組- 97 年 - ９７學年度南臺灣國中教師甄選教育專業科目試題】
(A)下列何者非學習障礙者容易在讀寫處理呈現的問題？ :(A)注意力分散 :(B)字的大小比例出現問題 :(C)作文上會重複詞句 :(D)寫字會有鏡形反應【教檢(教師檢定)◆特殊教育課程與教學 （身心障礙組）- 考古題收集20100514#1431】
【評論主題】46.下列何者非學習障礙者容易在讀寫處理呈現的問題？(A)注意歷分散(B)字的大小比率問題(C)作文上會重複詞句(D)生字會寫反
【評論內容】
兩個類題的答案和本題提供答案不一?
63. (A)下列何者非學習障礙者容易在讀寫處理呈現的問題？
(A)注意力分散 (B)字的大小比例出現問題 (C)作文上會重複詞句 (D)寫字會有鏡形反應【教甄◆身心障礙組- 97 年 - ９７學年度南臺灣國中教師甄選教育專業科目試題】
(A)下列何者非學習障礙者容易在讀寫處理呈現的問題？ :(A)注意力分散 :(B)字的大小比例出現問題 :(C)作文上會重複詞句 :(D)寫字會有鏡形反應【教檢(教師檢定)◆特殊教育課程與教學 （身心障礙組）- 考古題收集20100514#1431】
【評論主題】36. 在新制身障類別中，若出現《第 1 類》b122、b147，最有可能是什麼障礙類別的學生？(A)視覺障礙(B)腦性麻痺(C)自閉症(D)多重障礙。
【評論內容】
依據【新舊制障礙類別對照表】
第一類:神經系統構造及n精神、心智功能
b122→整體心理社會功能
b147 →心理動作功能
可參考以下資料:
file:///C:/Users/USER/Downloads/%E6%96%B0%E8%88%8A%E5%88%B6%E9%9A%9C%E7%A4%99%E9%A1%9E%E5%88%A5%E5%B0%8D%E7%85%A7%E8%A1%A8.pdf
【評論主題】46.下列何者非學習障礙者容易在讀寫處理呈現的問題？(A)注意歷分散(B)字的大小比率問題(C)作文上會重複詞句(D)生字會寫反
【評論內容】
兩個類題的答案和本題提供答案不一?
63. (A)下列何者非學習障礙者容易在讀寫處理呈現的問題？
(A)注意力分散 (B)字的大小比例出現問題 (C)作文上會重複詞句 (D)寫字會有鏡形反應【教甄◆身心障礙組- 97 年 - ９７學年度南臺灣國中教師甄選教育專業科目試題】
(A)下列何者非學習障礙者容易在讀寫處理呈現的問題？ :(A)注意力分散 :(B)字的大小比例出現問題 :(C)作文上會重複詞句 :(D)寫字會有鏡形反應【教檢(教師檢定)◆特殊教育課程與教學 （身心障礙組）- 考古題收集20100514#1431】