【評論主題】11. 洪主任經常需處理組織衝突問題，這次的衝突對教務處有重大影響、密切相關，必須快速解決，而且她確認自己的立場是正確的。請問，依據湯瑪斯（Thomas）所提出的五種組織衝突處理方式，洪主任最適合採用
【評論內容】我就想問為什麼確認自己立場正確就要逼人輸?不能統合嗎?而且現實情況中你也不能確認對方立場有問題啊......?
【評論主題】14.「靜似淑女動如風，庭院山林處處生，天映瓊姿超凡俗，夜夜月宮伴美人。」請問「」內的詩句是歌詠哪一種動物？(A)雞 (B)龍 (C)兔 (D) 羊
【評論內容】
外形像淑女、動作跟風一樣快居住在山林中月宮伴嫦娥<<重點所以是兔子
【評論主題】25. 學生美術比賽成績屬於下列何種測量量尺?(A)等距量尺 (B)名義量尺 (C)比率量尺 (D)次序量尺
【評論內容】這個題目敘述是說成績成績應當是指分數像是“95分”
【評論主題】8. 下列哪一個點不在線型函數 f(x) = 3x - 1 的圖形上？(A)（1，2） (B)（0，－1） (C)(－1，－4） (D)（0，1）。
【評論內容】
直接代入(A) 2=3-1 O
(B) -1=-1 O
(C) -4=-3-1 O
(D) 1=-1 X
答案為(D)
【評論主題】11、 已知 -3＜ x≤ 4，且一次函數 y = 6-5x，則 y 的範圍為何？(A) -14≤ y ＜21(B)-14＜ y ≤ 21 (C) -9≤ y ＜26 (D) -9＜ y ≤26。
【評論內容】
-3<x<=4
-15<5x<=20
15>-5x>=-20
21>6-5x>=-14
答案為(A)
【評論主題】16.如圖(四)，有一梯子長13公尺，梯頂置於離地面12公尺的垂直牆上，突然地震來襲，梯頂下滑7公尺，則梯腳會向外移動x公尺，求x＝？ (A) 6 (B) 7 (C) 8 (D)
【評論內容】
第一種簡單思路梯子總長度不變也不會軟掉所以下滑多少自然會移動多少所以就是7
第二種去算邊長關係
梯子與牆面地板形成13-12-5直角三角形
梯腳下滑變成5-12-X還是直角三角形 X=1313-5=7
【評論主題】23. 已知 x－11＜4x＋9，則 3x＋5 的最小整數值為？(A) －10 (B) －13 (C) －14 (D) －16
【評論內容】
x-11<4x+9
★-☆
-11&☆☆;3☆+9
★-4
-15&...
【評論主題】21.已知等比級數首項為 3，第 3 項為 12，公比小於 0，試求此級數的前 6 項之和為何?(A)25 (B)-26 (C)-63 (D)-124
【評論內容】
此題無解
首項為3 第三項為12公比為2
與題目敘述不符
所以此題無解
【評論主題】19.設等差數列＜an＞的首項為-730、公差為 11，試求第幾項起開始為正數?(A)67 (B)68 (C)69 (D)70
【評論內容】
730/11=66...4
第1+66項=-4
第68項=7
【評論主題】17.若一圓之方程式為x2 + y2 + 6x − 4y + 9 = 0，則此圓之半徑為何?(A)2 (B)6 (C)10 (D)12
【評論內容】
原式整理X^2+6X+Y^2-4Y=-9X^2+6X+9 + Y^2-4Y +4 =-9 +9+4
(X+3)^2+(Y-4)^2=2^2
答:半徑為2
【評論主題】32.求 x（2x＋1）－x（x＋3）的因式分解＝？(A)x(3x+4) (B)x(3x-4) (C)x(x-2) (D)x(x+2)
【評論內容】x（2x＋1）－x（x＋3）=2☆^2+☆-☆^2-3...
【評論主題】32.王老師今年擔任導師，她的班級經營理念特別著重導引學生適性發展、盡展所長，也希望學生能淬鍊出面對生涯挑戰與國際競合的勇氣與知能，且願意嘗試引導變遷潮流。王老師的上述理念，與《十二年國民基本教育課程
【評論內容】
題目過於模稜兩可AC選項都該算對
【評論主題】14.「靜似淑女動如風，庭院山林處處生，天映瓊姿超凡俗，夜夜月宮伴美人。」請問「」內的詩句是歌詠哪一種動物？(A)雞 (B)龍 (C)兔 (D) 羊
【評論內容】
外形像淑女、動作跟風一樣快居住在山林中月宮伴嫦娥<<重點所以是兔子
【評論主題】8. 下列哪一個點不在線型函數 f(x) = 3x - 1 的圖形上？(A)（1，2） (B)（0，－1） (C)(－1，－4） (D)（0，1）。
【評論內容】
直接代入(A) 2=3-1 O
(B) -1=-1 O
(C) -4=-3-1 O
(D) 1=-1 X
答案為(D)
【評論主題】11、 已知 -3＜ x≤ 4，且一次函數 y = 6-5x，則 y 的範圍為何？(A) -14≤ y ＜21(B)-14＜ y ≤ 21 (C) -9≤ y ＜26 (D) -9＜ y ≤26。
【評論內容】
-3<x<=4
-15<5x<=20
15>-5x>=-20
21>6-5x>=-14
答案為(A)
【評論主題】23. 已知 x－11＜4x＋9，則 3x＋5 的最小整數值為？(A) －10 (B) －13 (C) －14 (D) －16
【評論內容】
x-11<4x+9
同-x
-11<3x+9
同-4
-15<3x+5
答案為(C)
【評論主題】21.已知等比級數首項為 3，第 3 項為 12，公比小於 0，試求此級數的前 6 項之和為何?(A)25 (B)-26 (C)-63 (D)-124
【評論內容】
此題無解
首項為3 第三項為12公比為2
與題目敘述不符
所以此題無解
【評論主題】19.設等差數列＜an＞的首項為-730、公差為 11，試求第幾項起開始為正數?(A)67 (B)68 (C)69 (D)70
【評論內容】
730/11=66...4
第1+66項=-4
第68項=7
【評論主題】17.若一圓之方程式為x2 + y2 + 6x − 4y + 9 = 0，則此圓之半徑為何?(A)2 (B)6 (C)10 (D)12
【評論內容】
原式整理X^2+6X+Y^2-4Y=-9X^2+6X+9 + Y^2-4Y +4 =-9 +9+4
(X+3)^2+(Y-4)^2=2^2
答:半徑為2
【評論主題】32.求 x（2x＋1）－x（x＋3）的因式分解＝？(A)x(3x+4) (B)x(3x-4) (C)x(x-2) (D)x(x+2)
【評論內容】x（2x＋1）－x（x＋3）=2x^2+x-x^2-3x=x^2-2x=x(x-2)
【評論主題】32.王老師今年擔任導師，她的班級經營理念特別著重導引學生適性發展、盡展所長，也希望學生能淬鍊出面對生涯挑戰與國際競合的勇氣與知能，且願意嘗試引導變遷潮流。王老師的上述理念，與《十二年國民基本教育課程
【評論內容】
題目過於模稜兩可AC選項都該算對
【評論主題】32.王老師今年擔任導師，她的班級經營理念特別著重導引學生適性發展、盡展所長，也希望學生能淬鍊出面對生涯挑戰與國際競合的勇氣與知能，且願意嘗試引導變遷潮流。王老師的上述理念，與《十二年國民基本教育課程
【評論內容】
題目過於模稜兩可AC選項都該算對
【評論主題】25. 面對問題「長是 公尺，寬是 公尺的長方形面積是多少平方公尺？」可以透過分子乘以分子，分母乘以分母算出長方形的面積是 平方公尺。下面是甲、乙、丙、丁四人談論分子乘以分子及分母乘以分母運算的意義
【評論內容】求解釋
【評論主題】34.有關多邊形的性質，下列哪一個敘述可以不需要透過「三角形内角和180°」作為論證的依據？(A) —個長方形内角和為360°(B) —個五邊形内角和為540°(C) 一個直角三角形最多有一個直角(D
【評論內容】
這題C跟D也有誤
如果不用三角形內角合為180來論述
直接用作圖方式去思考
你如何做出一個擁有兩鈍角的三角形或是如何做出一個有兩直角的三角形來看呢?
會發現開口合不起來
所以不論三角形內角和多少
只要知道直角是90度，鈍角是90度
一樣可以透過作圖理解啊!!!!
【評論主題】18.陳老師教學認真，但班上月考成績未有進步。經瞭解發現，由於班上少部分成績較差者，恐嚇成績較好者不可考太好。由此問題可知，老師教學成果除了反省「教師本身」因素外，尚有哪一個重要因素要顧及？(A)學生
【評論內容】此恐嚇行為應考慮家長是否經常對學生恐嚇，或是過度要求名次，不一定只有學生間的非正式規範，可能是個案家庭問題
【評論主題】三、某三相二極之感應電動機在其定子與轉子間的空氣隙所產生之磁場可表示為K[ia(t)cosθ+ ib(t)cos(θ+2π/3)+ic(t)cos(θ−2π/3)]，而且其定子三相線圈所流過的電流分別
【評論內容】有人可以幫忙解釋一下嗎？
【評論主題】下列各組「 」內的文字，字義相同的選項是： (A)「舉」熙熙然迴巧獻技／「舉」頭望明月，低頭思故鄉 (B)「更」取器用／欲窮千里目，「更」上一層樓 (C)「尋」山口西北道二百步／舊時王謝堂前燕，飛入「
【評論內容】覺得只有四個字，沒有具體意義可以參考
【評論主題】28. 小傑的父母定下許多家規要他遵守，這天小傑請求在同學家過夜，他的父母與同學的父母討論，並和小傑約定該注意的事項後，讓他在同學家過夜。請問小傑的父母採取的是哪一種教養類型？(A)獨斷專權型 (B)
【評論內容】所以只要有一點空間就算民主嗎？