【評論主題】下列何者非佛洛伊德提出的人格發展階段？(A)性器期。(B)兩生期。(C)潛伏期。(D)肛門期。
【評論內容】階段年齡任務需求發展不良產生地餓人格口腔0-1歲適時斷奶口腔的滿足抽煙酗酒愛吃愛說話咬指甲肛門1-3歲排大小便訓練如廁的滿足頑固冷酷強迫有攻擊性性器3-6歲戀親情節對性器官有興趣低自尊低自我評價潛伏6-12歲同性之人際關係同性友誼性昇華與壓抑性慾兩性12歲以上與異性的關係對異性的興趣性暴露狂
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【評論內容】階段年齡任務需求發展不良產生地餓人格口腔0-1歲適時斷奶口腔的滿足抽煙酗酒愛吃愛說話咬指甲肛門1-3歲排大小便訓練如廁的滿足頑固冷酷強迫有攻擊性性器3-6歲戀親情節對性器官有興趣低自尊低自我評價潛伏6-12歲同性之人際關係同性友誼性昇華與壓抑性慾兩性12歲以上與異性的關係對異性的興趣性暴露狂
【評論主題】下列何者非佛洛伊德提出的人格發展階段？(A)性器期。(B)兩生期。(C)潛伏期。(D)肛門期。
【評論內容】階段年齡任務需求發展不良產生地餓人格口腔0-1歲適時斷奶口腔的滿足抽煙酗酒愛吃愛說話咬指甲肛門1-3歲排大小便訓練如廁的滿足頑固冷酷強迫有攻擊性性器3-6歲戀親情節對性器官有興趣低自尊低自我評價潛伏6-12歲同性之人際關係同性友誼性昇華與壓抑性慾兩性12歲以上與異性的關係對異性的興趣性暴露狂
【評論主題】27.小禾是資優班的學生，但他同時也被鑑輔會鑑定有學習障礙的困難，他經常花很多時間在做某一項作業，因而無法按時完成次日要交的其它功課，此外他的組織規畫能力亦很弱。針對他的這個情況，學校應該優先提供給他
【評論內容】27.小禾是資優班的學生，但他同時也被鑑輔會鑑定有學習障礙的困難，他經常花很多時間在做某一項作業，因而無法按時完成次日要交的其它功課，此外他的組織規畫能力亦很弱。針對他的這個情況，學校應該優先提供給他何種輔導較為適當？ (A)進行補救教學
【評論主題】24.陳老師依循「認知示範→外顯引導→外顯自我引導→褪除外顯自我引導→內隱的自我教導」等步驟，教導某 ADHD資優學生，改善其課業稍遇挫折便勃然惱怒和毫無信心的行為態度。這是哪一種行為改變技巧之應用？
【評論內容】24.陳老師依循「認知示範→外顯引導→外顯自我引導→褪除外顯自我引導→內隱的自我教導」等步驟，教導某 ADHD資優學生，改善其課業稍遇挫折便勃然惱怒和毫無信心的行為態度。這是哪一種行為改變技巧之應用？ (A)自我教導訓練
【評論主題】34. 教保服務人員依據教學目的與需求，安排不同型式的教保活動方式，下列有關教保活動型態的敘述，何者正確？ (A)教保活動之個別、小組與團體活動，可視教學目的與需求靈活安排。其中，團體活動仍應佔最大比
【評論內容】(A)教保活動之個別、小組與團體活動，可視教學目的與需求靈活安排。其中，團體活動仍應佔最大比重 （無此規定）
【評論主題】7. 下列「 」內的字音，何者正確？(甲)「輮」以為輪，音ㄖㄡˊ(乙)魚枯生「蠹」，音ㄉㄨˊ(丙)「鍥」而不捨，音ㄑ一(丁)六馬仰「秣」，音ㄇㄛˋ(A)甲乙(B)甲丙(C)甲丁(D)乙丙。
【評論內容】
「輮」以為輪 －ㄖㄡˊ
解釋：
[名] 車輪的外框。漢．王襃〈僮約〉：「持斧入山，斷輮裁轅。」[動] 使彎曲。通「揉」。《荀子．勸學》：「木直中繩，輮以為輪，其曲中規。」[動] 踐踏、踩踏。通「蹂」。《漢書．卷五四．李陵傳》：「且陵提步卒不滿五千，深輮戎馬之地，抑數萬之師。」《新唐書．卷八四．李密傳》：「民食興洛倉者，給授無檢，至負取不勝，委於道，踐輮狼扈。」https://pedia.cloud.edu.tw/Entry/Detail/?title=%E8%BC%AE
【評論主題】17. 一顆珍珠：「 通過苦難的試煉，淚水的洗滌，神會使一個無用的生命發出不朽的光輝，粗糙的沙礫變成無價的珍寶。」 這段文字的涵義，與下列何者最接近？(A)寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 (B)屋漏偏
【評論內容】
(A)寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
「磨礪」和「苦寒」意旨文中「苦難的試煉」
【評論主題】下列何者非佛洛伊德提出的人格發展階段？(A)性器期。(B)兩生期。(C)潛伏期。(D)肛門期。
【評論內容】階段年齡任務需求發展不良產生地餓人格口腔0-1歲適時斷奶口腔的滿足抽煙酗酒愛吃愛說話咬指甲肛門1-3歲排大小便訓練如廁的滿足頑固冷酷強迫有攻擊性性器3-6歲戀親情節對性器官有興趣低自尊低自我評價潛伏6-12歲同性之人際關係同性友誼性昇華與壓抑性慾兩性12歲以上與異性的關係對異性的興趣性暴露狂
【評論主題】下列哪一種主義強烈要求教育必須幫助學生認識自己，以追求自我實現？(A)存在主義(existentialism) (B)唯實主義(realism) (C)永恆主義(perennialism) (D)行為
【評論內容】我在，故我思。所以要認識自己的存在
【評論主題】下列何者非佛洛伊德提出的人格發展階段？(A)性器期。(B)兩生期。(C)潛伏期。(D)肛門期。
【評論內容】階段年齡任務需求發展不良產生地餓人格口腔0-1歲適時斷奶口腔的滿足抽煙酗酒愛吃愛說話咬指甲肛門1-3歲排大小便訓練如廁的滿足頑固冷酷強迫有攻擊性性器3-6歲戀親情節對性器官有興趣低自尊低自我評價潛伏6-12歲同性之人際關係同性友誼性昇華與壓抑性慾兩性12歲以上與異性的關係對異性的興趣性暴露狂
【評論主題】下列何者非佛洛伊德提出的人格發展階段？(A)性器期。(B)兩生期。(C)潛伏期。(D)肛門期。
【評論內容】階段年齡任務需求發展不良產生地餓人格口腔0-1歲適時斷奶口腔的滿足抽煙酗酒愛吃愛說話咬指甲肛門1-3歲排大小便訓練如廁的滿足頑固冷酷強迫有攻擊性性器3-6歲戀親情節對性器官有興趣低自尊低自我評價潛伏6-12歲同性之人際關係同性友誼性昇華與壓抑性慾兩性12歲以上與異性的關係對異性的興趣性暴露狂
【評論主題】19.篤信「產婆法」教學方式的老師，較會採取下列何種教學實踐？(A)鼓勵學生跟著楷模人物進行「觀摩」學習(B)樂於使用一問一答啟發理性的「對話教學法」(C)喜歡帶學生至博物館落實「眼見為憑」的教學(D
【評論內容】
產婆法又名蘇格拉底教學法，以問答的辯證方式啟發思考，從正反不同面向契入、探討，從過程中獲得解答。