用戶【losewin】點評問題和點評內容

【評論主題】9.在上課時,小英容易出現頻繁的口語干擾行為。經評量結果,小英可能是想要獲得教師的注意力。教師採取非後效注意力增強的策略,兩周後小明的口語干擾行為下降了。請問老師使用的非後效注意力增強策略是符合哪一種

【評論內容】非後效增強是指增強時機與行為問題沒有關聯,亦即不在個體行為問題出現後給予想要的後果,而是在他尚未出現行為問題之前即給予想要的後果,如此可以避免不當地增強其行為問題,亦可以增加正向行為的出現率。

【評論主題】41. "輪流"會主要運用到執行功能中的哪一項能力?(A)認知彈性+工作記憶 (B)抑制控制+認知彈性(C)自我決策+工作記憶 (D)抑制控制+工作記憶

【評論內容】或許是因為輪流需要等待,所以需要抑制。等到輪到他的時候,他需要提取工作記憶來完成這項任務所需