用戶【我是誰?】點評問題和點評內容

【評論主題】17.下列那些輔具可用於輔助頸髓第六節完全損傷者進食?①活動手臂支撐架 ②萬用套 ③高邊盤 ④防滑墊(A)僅①②(B)①②③(C)②③④(D)①③④

【評論內容】

C6-

動作控制:scapular protractor/some horizontal add./forearm supination/radialnwrist ext.

PATTERN OF WEAKNESS:手腕無法flex./手臂無法打直/手部動作、下肢、軀幹無動作

吃飯:不論有無輔具皆能獨立;但”切”依然是需要協助-輔具(u-cuff、tenodesis splint、改造過的餐具、弧形碗)

參考資料: Occupational Therapy and Physical Dysfunction: Enabling Occupation

【評論主題】26.有關中風患者的半側癱瘓上肢功能測驗(The Functional Test for the Hemiplegic / Paretic Upper Extremity),下列敘述何者錯誤?(A)包

【評論內容】

 Grading isnon a pass-fail basis.

LEVEL 1後的測驗都要計時(3分鐘為限)。

評分內容大致如下:

參考資料:   

https://pdfs.semanticscholar.org/6c85/0ef8b9462ac975006d3eeec3934d71008b1a.pdf

【評論主題】11.有關諾丁漢休閒問卷(Nottingham Leisure Questionnaire)所評估的面向屬性為何?(A)參與頻率(B)執行能力(C)喜歡程度(D)過去執行經驗

【評論內容】

是一種休閒活動自評量表。 它最初是為中風患者開發的。

NLQ包含30個項目,以及一個“其他”項目。 項目包括:個人和社交活動、身體活動和身體被動、室內和室外( solitary and social activities, physically active and physicallynpassive, indoor and outdoor.)。

3分制:0(從不),1(偶爾),2(定期)。 總分在0到60之間,分數越高表明休閒活動的參與次數越多,越頻繁。

參考資料:

http://movingahead.psy.unsw.edu.au/documents/research/outcome%20measures/adult/Social%20Role%20Participation%20and%20Competence/Website%20NLQ.pdf

【評論主題】4.Wilcock學者提倡職能公義(occupational justice)的觀念,是符合職能治療哲學架構要素的那一項?(A)本體論(Ontology)(B)知識論(Epistemology)(C)

【評論內容】補充-本體論(普遍與"形上學"定義為同義字)形上學是指通過理性的推理和邏輯去研究不能直接透過感知而得到答案的問題。形上學是指哲學的基本法則。形上學關注理論哲學的核心問題,如基礎、前提、成因、第一原因和基本結構,如所有真實存在的意義和目的。參考資料: 維基百科

【評論主題】11.有關諾丁漢休閒問卷(Nottingham Leisure Questionnaire)所評估的面向屬性為何?(A)參與頻率(B)執行能力(C)喜歡程度(D)過去執行經驗

【評論內容】

是一種休閒活動自評量表。 它最初是為中風患者開發的。

NLQ包含30個項目,以及一個“其他”項目。 項目包括:個人和社交活動、身體活動和身體被動、室內和室外( solitary and social activities, physically active and physicallynpassive, indoor and outdoor.)。

3分制:0(從不),1(偶爾),2(定期)。 總分在0到60之間,分數越高表明休閒活動的參與次數越多,越頻繁。

參考資料:

http://movingahead.psy.unsw.edu.au/documents/research/outcome%20measures/adult/Social%20Role%20Participation%20and%20Competence/Website%20NLQ.pdf

【評論主題】4.Wilcock學者提倡職能公義(occupational justice)的觀念,是符合職能治療哲學架構要素的那一項?(A)本體論(Ontology)(B)知識論(Epistemology)(C)

【評論內容】補充-本體論(普遍與"形上學"定義為同義字)形上學是指通過理性的推理和邏輯去研究不能直接透過感知而得到答案的問題。形上學是指哲學的基本法則。形上學關注理論哲學的核心問題,如基礎、前提、成因、第一原因和基本結構,如所有真實存在的意義和目的。參考資料: 維基百科

【評論主題】17.下列那些輔具可用於輔助頸髓第六節完全損傷者進食?①活動手臂支撐架 ②萬用套 ③高邊盤 ④防滑墊(A)僅①②(B)①②③(C)②③④(D)①③④

【評論內容】

C6-

動作控制:scapular protractor/some horizontal add./forearm supination/radialnwrist ext.

PATTERN OF WEAKNESS:手腕無法flex./手臂無法打直/手部動作、下肢、軀幹無動作

吃飯:不論有無輔具皆能獨立;但”切”依然是需要協助-輔具(u-cuff、tenodesis splint、改造過的餐具、弧形碗)

參考資料: Occupational Therapy and Physical Dysfunction: Enabling Occupation

【評論主題】26.有關中風患者的半側癱瘓上肢功能測驗(The Functional Test for the Hemiplegic / Paretic Upper Extremity),下列敘述何者錯誤?(A)包

【評論內容】

 Grading isnon a pass-fail basis.

LEVEL 1後的測驗都要計時(3分鐘為限)。

評分內容大致如下:

參考資料:   

https://pdfs.semanticscholar.org/6c85/0ef8b9462ac975006d3eeec3934d71008b1a.pdf

【評論主題】63.安排思覺失調症(schizophrenia)個案進行肌力訓練,下列目的何者最不適當?(A)有助於提升身體自我知覺(B)有助於提升自尊感(C)有助於增進心肺耐力(D)有助於改善身體自我形象

【評論內容】

肌力與肌耐力  等張肌力訓練的最大反覆(repetition maximum,簡稱RM) ,是指肌肉在不疲勞的情況下,所能完成的最大反覆次數。例如10RM即代表,肌肉祇能舉起10次的最大負荷,是肌肉訓練時的強度設定指標。一般來說,最適當的肌肉等張訓練內容為,強度在3至9RM、每次3組(set)訓練、每週3-5 天。低反覆高負荷的重量訓練主要在訓練肌力,高反覆低負荷的重量訓練主要在訓練肌耐力。不過,肌耐力訓練時,亦須考慮漸增負荷的原則,否則肌耐力的進步仍然有限。同時也必須瞭解到,只要進行重量訓練,不管訓練的方式為何,肌力與肌耐力皆會有所進步,只是程度上會有差異,但是,高強度低反覆的重量訓練比較容易同時增加肌力與肌耐力,高次數低強度的訓練計...

【評論主題】11.有關諾丁漢休閒問卷(Nottingham Leisure Questionnaire)所評估的面向屬性為何?(A)參與頻率(B)執行能力(C)喜歡程度(D)過去執行經驗

【評論內容】

是一種休閒活動自評量表。 它最初是為中風患者開發的。

NLQ包含30個項目,以及一個“其他”項目。 項目包括:個人和社交活動、身體活動和身體被動、室內和室外( solitary and social activities, physically active and physicallynpassive, indoor and outdoor.)。

3分制:0(從不),1(偶爾),2(定期)。 總分在0到60之間,分數越高表明休閒活動的參與次數越多,越頻繁。

參考資料:

http://movingahead.psy.unsw.edu.au/documents/research/outcome%20measures/adult/Social%20Role%20Participation%20and%20Competence/Website%20NLQ.pdf

【評論主題】23.根據史賓賽(Spencer)有關人在環境中的位置如何影響職能治療,下列敘述何者正確?(A)個人的近距離環境(proximal environment)指的是其參與工作或家庭的地方(B)社會環境(

【評論內容】

The occupational therapy literature includes alternative ways of conceptualizing the environmental contextsnin which occupational performance occurs .These conceptualizations typically identify physical, social, and culturalndimensions of environments that shape occupational performance, such as objects and spaces; social dyads andngroups; and settings in which occupations and theirnmeanings are shaped by culrure, including homes, workplaces, or classrooms. They also typically distinguishnbetween environments of different scale or size, includingnimmediate environments, such as a computer work...

【評論主題】4.Wilcock學者提倡職能公義(occupational justice)的觀念,是符合職能治療哲學架構要素的那一項?(A)本體論(Ontology)(B)知識論(Epistemology)(C)

【評論內容】補充-本體論(普遍與"形上學"定義為同義字)形上學是指通過理性的推理和邏輯去研究不能直接透過感知而得到答案的問題。形上學是指哲學的基本法則。形上學關注理論哲學的核心問題,如基礎、前提、成因、第一原因和基本結構,如所有真實存在的意義和目的。參考資料: 維基百科

【評論主題】2.根據DSM-IV診斷中整體功能狀態(global assessment of functioning, GAF)評估,如果個案表現為「有一些傷害自己或他人的危險,或有時不能維持最起碼的個人衛生,或

【評論內容】100—91 廣泛範圍的活動功能都極好,「看來」從未有什麼生活問題,因為擁有許多良好特質而為他人樂於親近,沒有症狀。90—81 無或極少症狀(如考試前輕微焦慮),各方面功能良好,對生活大致還算良好,不會因為日常問題或擔憂事務而造成困擾(如偶爾與家庭成員爭吵。)80—71 可預期式對壓力源產生的情緒反應(如在家庭爭執後難以專心),有些輕微的社會或職業功能損害(如執勤時有些恍惚)。70—61 已有輕微症狀(如失眠及心情低落),並且造成社會或職業功能的些許損害(如偶爾開始有偷竊、或是曠職逃學等),但大致功能還算良好。60—51 中等的症狀(如平板的情感及說話繞圈子,偶爾有恐慌發作),或在社會、職業功能中有中度困難(如朋友少、...