【評論主題】51. 有關《精神疾病診斷與統計手冊》第五版（DSM-V）與第四版（DSM-IV）自閉症診斷之比較，下列敘述何者正確？(A) DSM-V 將自閉症、亞斯伯格症、雷特症，合併稱為自閉症類群障礙(B) D

【評論內容】

(A) DSM-V 將自閉症、亞斯伯格症、雷特症，合併稱為自閉症類群障礙

名稱:廣泛性發展障礙(PDD)→自閉症類群障礙(ASD)不再定義亞型，且雷特症(Rett Syndrome)不屬於ASD(B) DSM- IV 規定症狀須於三歲前出現，DSM-V 則是改為症狀需於六歲前出現

 不再規定3歲以前發生，僅註明症狀需於兒童早期出現

【評論主題】44. 依據 Nagy 和 Anderson（1984）的研究估計：小學中年級不太喜歡閱讀的學生，一年約讀到十萬個詞，一般的同儕則約閱讀到一百萬個詞，而求知慾更強的同儕則可能讀到一千萬個詞以上。以上發

【評論內容】

(A) 蝴蝶效應 

環環相扣

(B)馬太效應

好的愈好，差得愈差

常用在學生閱讀能力上

(C)破窗效應

不好的現象如果被放任存在，其他人也會跟著效法

強調正向預防的重要