【Dototay Sunsh】評論

補充馬太效應相關考題49. 特殊教育的馬太效應(Matthew effect)是指教學資源 (A)富者結果愈富，貧者結果愈貧 

【朱瑜】評論

（A）蝴蝶效應強調生態系統中看似無關，其實卻是「物物相關」的一種因果效應稱之。本效應的原始來源為，北京公園內的一隻蝴蝶揮揮翅膀，南半球的一個國家滅亡了。兩件事情由表面看來，似乎其因果關係微弱，甚至毫無因果關係。本效應則強調其看不見(intangible)的因果關係，更進而指出「我們不能只做一件事」，次指出物物之間的微妙關係。（B）馬太效應馬太效應(Matthew effect)是由莫頓(Robert.K.Merton)於1968年所提出關於社會心理學中的現象術語，其意指原本就擁有較多資源或聲望的人，容易在相關的後續發展之中，持續性的取得較他人為多的資源回饋。社會學中的馬太效應關注的是，在財務資本以及社會資本可以透過累積的情況下，這些資源可能由...

【徐羽姿】評論

(A) 蝴蝶效應 環環相扣(B)馬太效應好的愈好，差得愈差常用在學生閱讀能力上(C)破窗效應不好的現象如果被放任存在，其他人也會跟著效法強調正向預防的重要

【Vivian】評論

由於父母對特教安置有所疑慮，以致於佩佩一直未接受 鑑定，目前六年級的她，識字量已遠遠低於同儕的水準， 心評老師認為佩佩已產生了「馬太效應」。下列關於「馬 太效應」的相關概念，何者為非？ (A)早期防治、早期輔助十分重要 (B)早期成功經驗會使 之後的發展更為順利 (C)預防「馬太效應」的擴大，是 希望能有效降低未來的社會成本 (D)因家庭社經地位差 異所產生「強者更強、弱者更弱」的現象，透過特教專 業的早期介入效果最佳 ◆特殊教育專業- 108 年 - 桃園市 108 年度國民小學及學前特殊教育教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗-B】#76371