【評論主題】22.若老師問班上同學這學期戶外教學參觀的地點，並「請同學提出建議？」此類問題係屬下列哪一類型問題？(A)擴散性(divergent)問題 (B)評鑑性(evaluative)問題 (C)聚斂性(co

【評論內容】

國內學者王文科(1994)則綜合Borich、dIark、StaT和Davis等學者的觀點，依據發問所要求學生的反應類型，將問題類型區分為四種:

1.封閉式問題(closedquestions)：教師所問的問題只有一個正確的答案，由於此種問題的答案是限制性的、亦較簡短，只能評估學生對特定知識的了解。

2.聚斂性問題(convergentquestions)：此類問題要求學生根據已知的訊息，遵循一定的思考方向，進行分析、組織，以獲得一個或少許正確答案，對答案的要求，仍有限制。

3.擴散性問題(divergentquestions)：在進行討論的課堂中，學生針對問題思索、組織、綜合出自已的想法後，發表並與同學共同商討，以得出結論。

4.開放式問題(openendedquestions)：此種問題對學生最不具威脅性，...

【評論主題】選出正確的通同字：(A)「朴」以忠乎：僕(B)「姦」令：干(C)十「飾」其法：飭(D)「亢」軛：伉。

【評論內容】屈原曰：「吾寧悃悃（ㄎㄨㄣˇ；至誠心意）款款（誠懇貌）朴以忠乎（朴，樸也）？將送往勞來（迎往送來）斯無窮（免於困窮）乎？寧誅鋤草茅以力耕乎？將遊大人（結交高官權貴）以成名乎？寧正言不諱以危身乎？將從俗富貴以偷生乎？寧超然高舉，以保真（保有純真）乎？將哫訾（ㄗㄨˊ　ㄗ；善於察顏觀色﹑奉承阿諛）栗斯（戒慎小心）、喔咿儒兒（ㄨㄛˋ　｜　ㄖㄨˊ　ㄦˊ；強笑獻媚的樣子），以事婦人乎？寧廉潔正直以自清乎？將突梯滑稽（圓滑伶俐），如脂（滑溜如油脂）如韋（柔軟獸皮）以潔楹（清潔廳堂柱子；比喻圓滑諂媚）乎？寧昂昂若千里之駒乎？將泛泛若水中之鳧（音ㄈㄨˊ；水鴨），與波上下，偷以全吾軀乎？寧與騏驥亢軛乎？（騏驥，俊馬。亢，抗。亢軛，並駕齊驅）將隨駑馬之跡乎？寧與黃鵠（天鵝）比翼乎？將與雞騖（音ㄨˋ；鴨）爭食乎？此孰吉孰兇？何去何從？世溷濁而不清（溷，音ㄏㄨㄣˋ；混亂），蟬翼為重，千鈞為輕；黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴；讒人高張，賢士無名。吁嗟默默兮，誰知吾之廉貞！」