【評論主題】13.Rebecca Oxford所提出的語言學習策略中，「後設認知策略」（Metacognitive Strategies）是指：(A)計劃、監控與評量來協調學習者語言學習進程和結果(B)幫助學習者

【評論內容】後設認知策略是一種系統的訓練計畫或方法。學生要獲得有效的學習，便必須了解所要學習的材料、自己的能力及特質、使用有效的方法和技巧、適當的使用時間和使用的原因及使用效果。後設認知策略便是依這些條件和知識而做的計畫。 　　採用後設認知策略時，一方面要提供學生有關後設認知的知識，一方面要訓練學生知道如何調整學習歷程，增加學習效果。