【評論主題】四、行政區劃之重劃係處理跨域問題之主要方法之一。試問:(25 分)【題組】⑴依憲法我國行政區劃法制為何?

【評論內容】志琳好漂亮所以她其它事一定也做得漂亮(月暈)好喜歡志琳,當志琳往我這裡看的時候我就要表現得更好(霍桑)

【評論主題】43.個體在刺激與反應發生聯結後,如增強停止,制約反應之強度將逐漸減低,甚至停止反應,此現象稱為(A) 類化(B) 消弱(C) 辨別(D) 自動恢復。

【評論內容】

只要沒有再一直增強,制約反應漸漸減低貨到無,就是削弱.

但以後若再提供強化刺激,則反應條件自將因強化而恢復.就叫做自動恢復!

【評論主題】32.「實」空間指的當時所處的空間,「虛」空間指的是設想出來的空間。請問李煜(浪淘沙)(節選):「晚涼天淨月華開。想得玉樓瑤殿影,空照秦淮。」形成的是什麼樣的空間結構?(A)先實後虛 (B)先虛後實

【評論內容】

晚涼天淨月華開,是敘述晚上的景色,故為「實」;後兩句,「想得」為關鍵字,就是想到的意思,故為「虛」。

【評論主題】26.下列有關教學評量的敘述,何者正確?甲、評量方式應多元化乙、評量必須配合教學目標丙、幼兒學習評量首重總結性評量丁、評量須與家庭教育配合(A)甲乙丁 (B)乙丙丁 (C)甲丙丁 (D)甲乙丙

【評論內容】

我在想~~幼兒應該不是首重總結性評量,幼兒最適合評量是觀察紀錄,那如果是觀察紀錄的話,形成評量對小朋友比較適合!

形成性評量:為了即時了解學習的效果,因此形成性評量的使用時機通常是在教學前或教學中持續進行的,若在教學前使用,可做為前測來使用,以預先了解學生的先備知識或基本程度。而在教學中使用,則可使教師了解這些已教過的部分,學生在哪些部分仍須加強,已便能更對症下藥。此外,形成性評量也可用在輔導與諮商中,目的在於及時發現學生的困難,以便進行補救輔導。

線上測驗: /note-%E8%A9%95%E9%87%8F%E9%A1%9E%E5%9E%8B%E5%BD%A2%E6%88%90%E6%80%A7%E8%A9%95%E9%87%8F-955.htm#ixzz53ClfcbZZ

形成性評量的方式有很多種,大多是採觀察或問問題的方式來進行,紙筆、口試小測驗也是常用的方式,另外,從課堂活動與實作評量、家庭作業和檔案評量中也能夠得到形成性評量的目的。