【評論主題】白先勇的哪篇小說曾被改編成舞臺劇，該劇融合中國戲曲與現代舞台設計，而成為臺灣戲劇史上的里程碑？(A)《金大班的最後一夜》 (B)《遊園驚夢》(C)《紐約客》(D)《寂寞的十七歲》
【評論內容】
作為台灣現代文壇最重要代表性人物的白先勇，在短篇小說《遊園驚夢》中，以西方的寫作技巧，採用崑曲《牡丹亭》的象徵符號，冶現代與傳統於一爐，描繪二次大戰之後，新舊交替、時空更迭的人物在台灣的故事與生活，在滄桑世情的感慰中，明顯流露出對整個歷史文化的反思，也是台灣小說邁向現代主義風格之作，在台灣文學發展中極富指標性地位，也是他的作品中最為膾炙人口的代表之作》。
舞台劇《遊園驚夢》，亦在台灣戲劇史上標誌著跨時代的指標，其深刻的刻劃劇中性格各異的經典人物角色，可說是白先勇融古典鑄新詞的舞台重要代表作品。
【評論主題】38. ( )德國浪漫主義作品《浮士德》作者是？(A)席勒 (B)莫里哀 (C)拉辛 (D)歌德
【評論內容】約翰·沃夫岡·馮·歌德Johann W...
【評論主題】11. ( )發展出口琴舞，邊吹口璜琴，邊男女相對而舞的是哪一個族群?(A)阿美族(B)泰雅族 (C)卑南族(D)魯凱族
【評論內容】
泰雅族口簧琴（泰雅語：lubuw）是台灣原住民泰雅族所使用的樂器，種類有單簧、雙簧、四簧、五簧等。 口簧琴用於泰雅人的自娛、男女訴情等場合，老幼皆宜，一般在出草、狩獵、喪事期間禁止使用。
【評論主題】由Jonothan Neelands 和Tony Goode 所提出的「建構戲劇」(Structuring Drama work)中的戲劇教學70 式策略，對戲劇教育的發展影響甚巨；其中有一策略是「在
【評論內容】根據尼蘭德斯[Neelands]、n古德[☆☆☆☆☆...
【評論主題】山海塾的藝術總監，大力將明亮和乾淨的質地注入他的作品，在表演時身著長裙的他總會給人"雌雄同體"的錯覺，他是:(A)田中泯(B)麿赤兒(C)天兒牛大(D)大野一雄
【評論內容】
完整年代表:http://www.tokyorealunderground.net/zh/dekigotology/index.html
【評論主題】山海塾的藝術總監，大力將明亮和乾淨的質地注入他的作品，在表演時身著長裙的他總會給人"雌雄同體"的錯覺，他是:(A)田中泯(B)麿赤兒(C)天兒牛大(D)大野一雄
【評論內容】
(A)田中泯-日本現代舞大師田中泯是舞踏藝術的第二代宗師，田中泯的演出都是即興、片斷的，從不排練。
(B)麿赤兒-本名大森宏，是日本男性演員及舞蹈家。暗黒舞踏集團・大駱駝艦主宰。
(C)天兒牛大-天兒牛大從磨赤兒帶領的舞踏團大駱駝艦中獨立出來，創立了“山海塾”。
(D)大野一雄-日本舞踏家，開創了「暗黑舞踏」，並因此成為舞踏界權威與精神象徵。
【評論主題】發表"給主筆的公開信"，將自己的作品稱為"新舞劇"的編舞家是:(A) 尼金斯基(B) 迪亞基列夫(C) 佛金/福金(D) 巴蘭欽
【評論內容】Fokine,Michelau米謝爾．佛★(1880-1942)...
【評論主題】我國哪一項教育法令規定教師不能體罰學生？(A)教師法(B)國民教育法(C)師資培育法(D)教育基本法
【評論內容】教育基本法 【修正日期】民國102年11月26日 【公布日期】民國102年12月11日 第8條（教師、學生、家長及學校之教育權責及霸凌防制） 教育人員之工作、待遇及進修等權利義務，應以法律定之，教師之專業自主應予尊重。 學生之學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權，國家應予保障，並使學生不受任何體罰及霸凌行為，造成身心之侵害。 國民教育階段內，家長負有輔導子女之責任，並得為其子女之最佳福祉，依法律選擇受教育之方式、內容及參與學校教育事務之權利。 學校應在各級政府依法監督下，配合社區發展需要，提供良好學習環境。 第二項霸凌行為防制機制、處理程序及其他應遵行事項之準則，由中央主管教育行政機關定之。
【評論主題】我國哪一項教育法令規定教師不能體罰學生？(A)教師法(B)國民教育法(C)師資培育法(D)教育基本法
【評論內容】教育基本法 【修正日期】民國102年11月26日 【公布日期】民國102年12月11日 第8條（教師、學生、家長及學校之教育權責及霸凌防制） 教育人員之工作、待遇及進修等權利義務，應以法律定之，教師之專業自主應予尊重。 學生之學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權，國家應予保障，並使學生不受任何體罰及霸凌行為，造成身心之侵害。 國民教育階段內，家長負有輔導子女之責任，並得為其子女之最佳福祉，依法律選擇受教育之方式、內容及參與學校教育事務之權利。 學校應在各級政府依法監督下，配合社區發展需要，提供良好學習環境。 第二項霸凌行為防制機制、處理程序及其他應遵行事項之準則，由中央主管教育行政機關定之。
【評論主題】【題組】3. 承上題，試證：所決定的平行六面體之體積=
【評論內容】「鼓」：半說半唱鼓曲/「溜」：以說為主表演/「彩」：以動作為主表演
【評論主題】【題組】3. 承上題，試證：所決定的平行六面體之體積=
【評論內容】「鼓」：半說半唱鼓曲/「溜」：以說為主表演/「彩」：以動作為主表演
【評論主題】35.韓德爾的「彌賽亞」為一著名的神劇，是一種在音樂廳或教堂內演唱的作品。以下哪一個不屬於神劇的特性？(A)題材多為聖經故事(B)布景服飾華麗(C)有不同的角色分配(D)有獨唱、重唱、合唱以及管弦樂等
【評論內容】
神劇（Oratorio）
一種大幅擴展的音樂戲劇，其劇本內容與歌詞內涵都是根據聖經題材（尤其是舊約聖經）或是根據希臘、羅馬神話故事寫成。大部分的神劇，不需要舞台佈景、服裝、道具或動作表演，而是以音樂會的型式呈現。因此，演出時特別著重旁白與合唱團之全場參與。
【評論主題】33.剛過八十歲生日，有台灣舞壇「舞姬」之稱的前輩舞者是下列哪一位？(A)李彩娥(B)劉鳳學(C)吳義芳(D)蔡瑞月
【評論內容】
李彩娥
{李彩娥舞團}【國寶級舞蹈教育家】【終身成就獎】
『永遠的寶島明珠』『蜻蜓祖母』『台灣舞壇「舞姬」』
1942年：第一屆全日本舞蹈比賽少年組第一名，並
獲得「文部大臣賞」。
1943年：第二屆全日本舞蹈比賽少年組優等賞。
1991年：中華民族藝術薪傳獎。
1949年：屏東成立李彩娥舞蹈研究所
1997年：特殊文化貢獻獎。
1997年：高雄市第十六屆文藝獎－「創作舞蹈
獎」。
入石井漠體育舞踊專科學校就讀，是台灣第一位在日本接受正規舞蹈教育的留學生
2005第二屆教育部藝術教育貢獻獎終身成就獎
「舞蹈讓人生豐富美麗，年輕不是人生的一段時間，而是人生的一種態度，我要一直跳舞，上天...
【評論主題】30.芭蕾舞有幾個腳的基本姿勢？(A)四個(B)五個(C)六個(D)七個
【評論內容】
第一位 : 兩腳跟緊靠在一直線上，腳尖向外
第二位 : 兩腳跟相距一足的長度，腳部向外扭開，兩足
在一直線上
第三位 : 兩腳跟前後重叠放置，足尖向外張開
第四位 : 兩腳前後保持一足的距離，兩足趾踵相對成兩
直線，腿向外轉
第五位 : 兩腳前後重叠，兩足趾踵互觸，腿向外轉
資料來源:網路資...
【評論主題】28.今年四月底白先勇製作，在國家戲劇院首演的《牡丹亭》為下列哪一個劇種？(A)京劇(B)崑曲(C)川劇(D)梆子
【評論內容】2004年白先勇崑曲 青春版牡丹亭 - 片頭 影片連結:https://www.youtube.com/watch?v=hfvyMO3-fjk
2017NTT-TIFA 青春版《牡丹亭》Peony Pavilion — Young Lovers’ Edition by PAI Hsien-yung
戲曲最情深的生死戀曲－《牡丹亭》，明代劇作家湯顯祖最膾炙人口作品，描寫名門閨秀杜麗娘與書生柳夢梅一段跨越生死的纏綿戀情。
「崑曲無他，得一美字：唱腔美、身段美、詞藻美。」這是文學巨擘白先勇對崑曲的讚嘆。青春版《牡丹亭》由白先勇全新改編，並親自擔任總製作人及藝術總監，力邀崑曲界巾生魁首汪世瑜、旦角祭酒張繼青擔任藝術指導，由兩岸三地團隊悉心打造，堅持以古老的傳統樣式、純正的崑劇風貌，重現「中國文學最美麗的一則愛情神話」。
資料來...
【評論主題】27.台灣現代劇場的啟蒙劇作《荷珠新配》，最原始是由哪一個劇團所製作？(A)表演工作坊(B)果陀劇場(C)河左岸劇團(D)蘭陵劇坊
【評論內容】
1980創立{蘭陵劇坊}
台灣第一個業餘的實驗小劇場劇團
前身為耕莘實驗劇場，創團團長為金士傑，藝術指導為吳靜吉。
以現代話劇演出為主，為台灣小劇場運動的主要推動者，蘭陵劇坊在1990年停止活動，1991年解散。
1980蘭陵劇坊推出《包袱》與《荷珠新配》。
資料來源:https://zh.wikipedia.org/wiki/%E8%98%AD%E9%99%B5%E5%8A%87%E5%9D%8A
【評論主題】26.前不久剛過世的美國演員馬龍白蘭度曾學習表演於「演員工作坊Actors’ Studio」，請問其表演技巧承襲自哪一位大師？(A)果陀夫斯基(B)布萊克特(C)史坦尼斯拉夫斯基(D)亞陶
【評論內容】演員工作室Actors´ Studio
劇場用語。
指美國四○年代，在紐約成立的演技研討進修工作坊。
採用史坦尼斯拉夫斯基表演體系（Stanislavsky System），這個特殊的演員工作室逐漸聲名大噪，原因是由於其表演前的情緒蘊釀與演出時的特殊技巧，就是所謂的「融入角色的演技」（method acting）。著名的傑出校友有馬龍白蘭度（Marlon Brando）、傑羅登佩奇（Geraldine Page）、雪莉奈德（Shiley Knight），和金史坦利（Kim Stanley）等人。
資料來源:http://terms.naer.edu.tw/detail/1293466/
【評論主題】25.亨利‧易卜生由《玩偶之家》開始，創作了一系列寫實批判的劇本，因此他的作品也被稱？(A)理想象徵劇(B)表現主義劇(C)史詩劇場(D)社會問題劇
【評論內容】
Henrik Ibsen
【現實主義戲劇】【實際生活】【社會問題】『現代戲劇之父』
【評論主題】14.以下那一齣舞碼是有「舞神」之稱的尼金斯基（V. Nijinsky, 1889~1950）作品？(A)仙女們(B)牧神的午後(C)阿波羅(D)彼特羅契卡
【評論內容】
Nijinsky生活小點滴:
【編舞家】【舞者】『舞蹈之神』『當代最出色的藝術家』
19001加入了皇家芭蕾舞學院，他得到一連串領舞的機會。
1910《魔符》中擔任風神Vayou一角，引起了極大轟動。
有一段時間尼金斯基與狄亞格烈夫成為戀人，同時狄亞格烈夫大量參與尼金斯基事業的管理與策劃。
1910演出《吉賽爾》、福金的芭蕾舞《Carnaval (ballet)》和《天方夜譚》。
1911在福金的新作《玫瑰花魂》〔卡爾·馬利亞·馮·韋伯作曲〕及《彼得魯什卡》〔斯特拉文斯基作曲〕中擔任主角，他扮演的一個失戀的木偶，大獲好評。
1912《牧神的午後》尼金斯基開始自行創作芭蕾舞，風格偏鋒具爭議。巴黎有一半的人指控他淫穢，作品〔源自德彪西的《牧神的午後前奏曲》
《春之...
【評論主題】11.下列哪一齣芭雷舞劇是屬於浪漫時期的芭雷？(A)柯佩利亞(B)天鵝湖(C)吉賽兒(D)黑暗王國
【評論內容】
浪漫芭蕾
反映在芭蕾舞的作品裡,則是脫離神話故事題材而轉向民間傳說,大部分的故事內容都是人和靈魂的關係,多顯露女性的柔弱和被動。這裡所強調的「浪漫」,其實就是在追求一種脫離現實生活的範圍,它可能是夢境、可能是異國情調、也可能是超寫實的想像空間。浪漫芭蕾最有名的兩齣作品就是「仙女」和「吉賽兒」。
【評論主題】3.唐代詩人杜甫，曾生動的用詩描繪唐代劍器舞的精采風貌。根據記載，杜甫是看了誰舞劍有感而發？(A)杜十娘(B)花木蘭(C)公孫大娘(D)公孫策
【評論內容】
唐代著名「健舞」（指那些舞蹈動作風格健朗、豪爽的樂舞）── 《劍器》，舞姿健美，氣勢磅礡。杜甫《觀公孫大娘弟子舞劍器行》詩，描寫公孫大娘在民間表演《劍器舞》的場面，使人驚心動魄：有如后羿射落了九個太陽，又如群仙乘龍飛翔。激烈處，如雷電襲來；靜止時，如江海凝波。
公孫氏被召入宮表演，其技藝之精湛，高手雲集的宜春院及梨園都無人能比得上。《津陽門詩》描寫節日宮中獻演盛況，有「公孫劍技方神奇」句。該詩作者鄭隅自註：「有公孫大娘舞劍，當時號為雄妙。」
公孫氏舞《劍器》，節奏鮮明，舞姿雄健，富於變化。其瀏漓頓挫之勢，給草書家張旭、懷素以啟示，因而草書大進。姚合《劍器詞》有：「今日當場舞，應知是戰人。今...
【評論主題】2.中國歷代中，有些設有專門訓練歌者與舞者的部門，以下哪一個名稱是漢代的專有部門名稱？(A)樂府(B)梨園(C)瓦舍(D)教坊
【評論內容】
漢高祖劉邦，推翻了秦朝暴政，建立漢朝，國家統一，人民生活安定，經濟發達，包括舞蹈在內的文化藝術也發展到一個新的水平。秦漢時代建立的「樂府」制度，大量整理民間樂舞，一方面可供統治者作施政參考，另外亦可供宮廷欣賞享樂，客觀上推動了舞蹈的發展。
資料來源:http://hk.chiculture.net/0507/html/0507c05/0507c05.html
【評論主題】22.下列何者被稱為「現代戲劇之父」：(A)史特林堡(B)布雷希特(C)史坦尼斯拉夫斯基(D)易卜生
【評論內容】
Henrik Ibsen挪威(1828-1906)
【現實主義戲劇】【實際生活】【社會問題】『現代戲劇之父』
易卜生的戲劇創作大致可分三個時期。早期的劇作倡導挪威的民族戲劇。稍後的《布朗德》、《彼爾．金特》開始向現實主義轉變。
中期創作「社會問題劇」往往以日常生活為素材，從多方面剖析社會問題，揭露和批判的鋒芒直指資產階級社會的種種弊端，觸及到法律、宗教、道德乃至國家、政黨、體制等各個領域。
晚期的創作，不像中期那樣熱情、犀利，顯得冷峻、深邃，轉向心理描寫和精神分析，也有悲觀情緒和象徵主義色彩，作品有《野鴨》、《建築大師》
資歷來源:書籍整理
【評論主題】2.現代舞之母：(A)瑪莎.葛蘭姆(B)伊莎朵拉.鄧肯(C)安娜.卡列妮娜(D)吉賽兒
【評論內容】
Isadora Duncan:
『現代舞之母』【赤腳】【自然】【敏感】【豪放】
【動作內在的詩情】【自由舞蹈】
受希臘雕像啟示，從大自然擷取創作養分。
反對芭蕾動作和心靈分開
自由舞蹈是指鄧肯創作的舞蹈風格充滿了崇尚自然，反對芭蕾的傾向，使舞者、觀者進入一個任意發揮的自由境界。
「花朵是根，藝術是花朵。」
「技巧不是目的，而僅僅是手段而已。」
「舞蹈節奏的形成是由引力定律，吸力與斥力、抗力與應力來支配。」
【評論主題】16.創作性戲劇的四大基本要素是：團體、教師或領導者、觀點，以及(A)服裝 (B)燈光設備(C)可實作的活動空間 (D)音響器材
【評論內容】
創作性戲劇教學的基本要素有四項(Kase-Polisini, J.1988.p.60)：
團體(Group)、教師或領導者(Teacher/Leader)、觀點(Idea) 與空間(Space)。
創作性戲劇教學必須透過群體互助、分工及合作來計劃、討論及執行。
資料來源:http://multi-aes.com.tw/page09-detail.php?id=3093
【評論主題】15.「鏡框式舞臺」是西方文藝復興之後最普遍的舞臺形式，其之所以產生與視覺藝術哪一種觀念的發展最有關係：(A)線條 (B)透視(C)色相環 (D)構圖
【評論內容】
鏡框式舞臺(Proscenium Stage)
文藝復興時期【透視】【第四面牆】【近似生活切片】
由一道拱形牆將演出空間分成舞台和觀眾席，觀眾從舞台正面欣賞
EX:國家戲劇院、城市舞台、國父紀念館大會堂
資料來源:書籍整理
【評論主題】14.初階的創作性戲劇的活動項目有：專注力、想像、肢體活動、身心放鬆與(A)背誦台詞 (B)遊戲(C)表演的專業能力 (D)劇本寫作
【評論內容】
表演藝術120節戲劇活動課 出版社： 書林出版有限公司作者：張曉華
表演藝術需要長期與系統化的教學。體認到藝術與人文學習領域教學現場教師們的迫切需要，本書結合多位教師，採系統取向的教學設計模式，經過三年實地現場教學與再修正而成。根據國民小學由一年級到六年級，六學年共一百二十節的戲劇活動課，針對創作性戲劇初階的專注、肢體動作、身心放鬆、遊戲、想像，到進階的角色扮演、默劇、即興表演、說故事、偶戲與面具，及戲劇扮演的表演教學。本書教學內容可供教師們在教室內進行戲劇教學活動，是學制內國民中小學表演藝術課程教學參考、應用與執行的工具手冊。書中所有教案，都經過一般教師在教學現場的實驗與應用，並經攝影、紀錄、逐項修正與再執行的試教歷程。內容完整詳盡，為表演藝術教學領域不可或缺的一本書。
資料來源:http://m.sanmin.com.tw/Product/Index/000728381
【評論主題】12.創作性戲劇的方向不包括：(A)學習有關戲劇概念(B)透過戲劇活動認識自己(C)透過戲劇探討自我與社會的相關主題(D)以服務兒童觀眾為主要目的
【評論內容】
創造性戲劇課程的內涵
（一）學習有關戲劇之概念(learning about drama)
「科目教材為中心」，其目標在「對戲劇藝術的學習與欣賞」。此模式的代表人物溫妮佛·伍爾德，她認為戲劇藝術可以促進參與者個人與社會之全方位發展，在方法上她重視將戲劇藝術之內涵與技巧運用於課程中。
（二）透過戲劇認識自己(learning about self through drama)
強調個體的自我概念、自我實現及自我的體認。英國的布萊恩·魏為其代表學者，本身為一位著名的演員兼導演與作家。 魏氏的教育哲學是在發展「個人」而非「戲劇」，因此不強調戲劇藝術概念的獲得，而是強調「全人發展」，提倡以過程為主的即席戲劇活動。
（三）透過戲劇來探討相關的議題(learning through dr...
【評論主題】4.下列何者不是創造（作）性戲劇的學習目標：(A)Learning about drama(B)Learning through drama(C)Learning about acting(D)Lea
【評論內容】
創造性戲劇課程的內涵
（一）學習有關戲劇之概念(learning about drama)
「科目教材為中心」，其目標在「對戲劇藝術的學習與欣賞」。此模式的代表人物溫妮佛·伍爾德，她認為戲劇藝術可以促進參與者個人與社會之全方位發展，在方法上她重視將戲劇藝術之內涵與技巧運用於課程中。
（二）透過戲劇認識自己(learning about self through drama)
強調個體的自我概念、自我實現及自我的體認。英國的布萊恩·魏為其代表學者，本身為一位著名的演員兼導演與作家。 魏氏的教育哲學是在發展「個人」而非「戲劇」，因此不強調戲劇藝術概念的獲得，而是強調「全人發展」，提倡以過程為主的即席戲劇活動。
（三）透過戲劇來探討相關的議題(learning through dr...
【評論主題】3.舞蹈與哪一種藝術常稱為姐妹藝術：(A)繪畫(B)音樂(C)戲劇(D)雕塑
【評論內容】論舞蹈與音樂的藝術關係
音樂與舞蹈是一對關係最為密切的姊妹藝術，在藝術領域佔有十分重要的位置，舞蹈與音樂的有機結合，使視覺形象與聽覺形象融為一體，水乳交融，密不可分。《樂記·樂象篇》中說：“詩，言其志也，歌，詠其聲也，舞動其容也，三者本於心，然後樂器從之。”漢代《毛詩序》中也講了這個道理：“在心為志，發言為詩；情動於中而形於言，言之不足，故嗟嘆之；嗟嘆之不足，故詠歌之；詠歌之不足，不知手之舞之足之蹈之也。”這些都說明，自古，舞蹈與音樂就是共生共存的，也是人類表現藝術的最佳途徑。我國當代著名舞蹈藝術家賈作光認為：“舞蹈是不能離開音樂的。
資料來源:http://www.artsbj.com/Html/dance/wdzs/1063041.html
【評論主題】1.舞蹈以什麼為表現的媒介：(A)音樂(B)文學(C)人的身體(D)服裝.
【評論內容】
舞蹈起源:
人類最早產生的藝術就是舞蹈。未產生語言以前用動作、姿态的表情來傳達各種信息和進行情感、思想的交流。舞蹈不僅表現人的情愛，人們的各種激越的情感，人們生活中有重大意義的情感和活動，都會用舞蹈來表觀。
【評論主題】【題組】3. 承上題，試證：所決定的平行六面體之體積=
【評論內容】「鼓」：半說半唱鼓曲/「溜」：以說為主表演/「彩」：以動作為主表演
【評論主題】【題組】3. 承上題，試證：所決定的平行六面體之體積=
【評論內容】「鼓」：半說半唱鼓曲/「溜」：以說為主表演/「彩」：以動作為主表演
【評論主題】我國哪一項教育法令規定教師不能體罰學生？(A)教師法(B)國民教育法(C)師資培育法(D)教育基本法
【評論內容】教育基本法 【修正日期】民國102年11月26日 【公布日期】民國102年12月11日第8條（教師、學生、家長及學校之教育權責及霸凌防制） 教育人員之工作、待遇及進修等權利義務，應以法律定之，教師之專業自主應予尊重。 學生之學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權，國家應予保障，並使學生不受任何體罰及霸凌行為，造成身心之侵害。 國民教育階段內，家長負有輔導子女之責任，並得為其子女之最佳福祉，依法律選擇受教育之方式、內容及參與學校教育事務之權利。 學校應在各級政府依法監督下，配合社區發展需要，提供良好學習環境。 第二項霸凌行為防制機制、處理程序及其他應遵行事項之準則，由中央主管教育行政機關定之。
【評論主題】2、 填充題(每題6分) 1.求=___________
【評論內容】儺舞，又叫"大儺"、"跳儺"，俗稱"鬼戲"或"跳鬼臉"。它淵源於上古氏族社會中的圖騰信仰，爲原始文化信仰的基因，廣泛流傳於各地的一種具有驅鬼逐疫、祭祀功能的民間舞，是儺儀中的舞蹈部分，一般在大年初一到正月十六期間表演。原是古代祭祀性的原始舞蹈，舞者戴形象猙獰的面具，扮成傳說中的"方相氏"，一手持戈、一手持盾，邊舞邊"儺、儺……"地呼喊，奔向各角落，跳躍舞打，蒐尋不祥之物，以驅除疫鬼，祈求一年平安。現存儺舞主要分布在江西、安徽、貴州、廣西、山東、河南、陝西、湖北、福建、雲南、廣東等地，各地分别有"跳儺"、"鬼舞"、"玩喜"等地方性稱謂。
【評論主題】【題組】3. 承上題，試證：所決定的平行六面體之體積=
【評論內容】「鼓」：半說半唱鼓曲/「溜」：以說為主表演/「彩」：以動作為主表演