【評論主題】25. 小華的母親不僅和學校老師及其他家長保持密切聯繫，也經常參與班級的校外活動，請問這是強調何種資本的重要性？(A)經濟資本 (B)象徵資本 (C)文化資本 (D)社會資本
【評論內容】
布迪爾(P. Bourdieu)的四種資本：
(一)經濟資本經濟資本是由不同生產的因素、經濟財產、各種收入、各種經濟利益所組成的。不同的社會經濟資本具有不同的特性，農業經濟中的經濟資本遵從於往年收穫相關的特殊規律；資本主義中的經濟資本則要求嚴格的合理化估算。這種資本可以立即、直接的轉換成錢，而且可以財產權的形式予以制度化。(二)文化資本文化資本是孩童在社會化過程中從家庭繼承而來，有人繼承了豐富的所謂菁英文化，如上流文化的語言及生活方式，另一些人則繼承了所謂低層次文化。文化資本通常具有世代相傳的特性，在某種情況下，這種資本可以轉換成經濟資本，而且可以教育資歷的形式予以制度化。(三)社會資本社會資本是由社會關係所構...
【評論主題】25. 小華的母親不僅和學校老師及其他家長保持密切聯繫，也經常參與班級的校外活動，請問這是強調何種資本的重要性？(A)經濟資本 (B)象徵資本 (C)文化資本 (D)社會資本
【評論內容】
布迪爾(P. Bourdieu)的四種資本：
(一)經濟資本經濟資本是由不同生產的因素、經濟財產、各種收入、各種經濟利益所組成的。不同的社會經濟資本具有不同的特性，農業經濟中的經濟資本遵從於往年收穫相關的特殊規律；資本主義中的經濟資本則要求嚴格的合理化估算。這種資本可以立即、直接的轉換成錢，而且可以財產權的形式予以制度化。(二)文化資本文化資本是孩童在社會化過程中從家庭繼承而來，有人繼承了豐富的所謂菁英文化，如上流文化的語言及生活方式，另一些人則繼承了所謂低層次文化。文化資本通常具有世代相傳的特性，在某種情況下，這種資本可以轉換成經濟資本，而且可以教育資歷的形式予以制度化。(三)社會資本社會資本是由社會關係所構...
【評論主題】23.愛珍是智力正常的七年級學生，經過了近一學年的相處，老師發現即使是平時小考，她都會非常緊張；無論是面對學科或簡易的術科考試，她常常心跳加快、直冒冷汗，而妨礙了對眼前任務的專注力，導致結果失常。請問
【評論內容】
焦慮的分類
一、表現內容分類
1.客觀性焦慮：由客觀現實對自尊心所引起。ex.渴望獲勝又受到感脅
2.神經性焦慮：對任何事情都會產生焦慮。
3.道德性焦慮：當社會規範與自我表現產生衝突引發的焦慮。
二、穩定性分類
1.情境性焦慮：(短時間)瞬間情緒的狀態，高度自主神經系統的活動。ex.第一次參加比賽的選手，走到跑道上所經歷的緊張。
2.特質性焦慮：(長時間)人格特質的一種。
三、反應特徵分類
1.認知性焦慮：人自身或外在刺激、擔憂、擾亂性視覺表向有關的一種不愉快的意識感知。
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2.身體性焦慮：心跳加快、呼吸急促、手心冒汗…等外顯動作。
【評論主題】68. 他無法帶太多東西去臺灣。
【評論內容】
(一)發展性常模：
1、mental age：以心理年齡來表示的常模。例：心智測驗。
2、Grade Equivalents：以學校年級來表示的常模。
3、Ordinal Scales：以階段性的行為發展來表示的常模。
(二)組內常模：
1、Percentile(百分等級)：以百分等及來表示的常模。
2、Standard Score(標準分數)：以標準分數來表示的常模。
3、Deviation I.Q.(離差智商)：以離差智商來表示的常模。