【評論主題】18.偉仁為了避免班上同學認為他的學習能力不好，採取「不準備、不用功」的方式來面對段考。從成就動機的觀點，偉仁是屬於下列何種成就目標？(A)趨向精熟目標(mastery-approach goal)(
【評論內容】
避免班上同學認為他的學習能力不好
<☆ ☆☆☆☆☆="☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆-☆☆☆☆☆:☆☆☆(245,245,245);">...【評論主題】10.王老師想要透過班級經營建立能夠培養學生「精熟目標」(mastery goal)的動機氛圍。下列哪些作法有助於達到王老師的目標？甲、重視自我的進步與比較 乙、名列前茅者會得到鼓勵和讚賞 丙、輔導成
【評論內容】精熟目標自我比較問題解決精熟目標（mas...
【評論主題】18.現行國民中學負責教師資遣原因認定之審查事項的法定單位，係指下列哪一委員會？(A)性別平等委員會 (B)成績考核委員會(C)教師評審委員會 (D)教師申訴評議委員會
【評論內容】高級中等以下學校教師之聘任，以具有教師證書者為限。
【評論主題】17.下列哪一項屬於詮釋學派的觀點？(A)了解補救教學的學校整體運作機制(B)分析學校制度與家庭制度相互影響之關係(C)探究教師教學專業訓練課程架構與實施成效(D)分析班級教師個人的教學理念與蘊含的意
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解釋學（英語：h...
【評論主題】5. 以下關於識字教學的原則，何者錯誤？(A)教學可與兒童的生活經驗作連結(B)先以學習家居和社會中高頻常用詞彙為主(C)先整體後局部，先輪廓後內含，由上到下，由右到左(D)先從熟悉的語言中學習字彙，
【評論內容】
先整體後局部，先輪廓後內含，由上到下，由左到右
【評論主題】19. 下列各組詞語「」內的字，讀音完全相同的選項是：(A)「嗟」歎不已╱「蹉」跎時日╱山勢「嵯」峨 (B)「貽」人笑柄／甘之如「飴」／不忍欺「紿」 (C)鶼「鰈」情深／「喋」喋不休／最後通「牒」 (
【評論內容】嗟 ㄐㄧㄝ / 蹉ㄘㄨㄛ / 嵯ㄘㄨㄛˊ★ ㄧˊ...
【評論主題】25. 臺灣的諺語，淺顯而意味雋永。下列臺灣諺語，前後語義對應不適切的是哪一選項？(A)好酒沉甕底／壓軸好戲在後頭(B)吃緊弄破碗／大器晚成(C)吃果子拜樹頭／飲水思源(D)龜笑鱉無尾／五十步笑百步
【評論內容】吃緊弄破碗：強求眼前的快速，而把長遠計畫...
【評論主題】12.某校校長正在分析學校內外環境的優缺點、機會與威脅，以研擬招生策略，請問該校長正在執行何種計畫的技術?(A) 平衡計分卡 (B)線性規劃法 (C) SWOT分析 (D) 甘特圖
【評論內容】
優勢（Strengths）、劣勢（Weaknesses）、机会（Opportunities）和威胁（Threats）
【評論主題】三、一個反應爐如果知道臨界體積，如何決定臨界質量？如果知道臨界質量，如何決定臨界體積？請用一能群均質（homogeneous）裸反應爐狀況敘述之。（15 分）
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協同教學是由教師組成小組協同指導兒童的一種教學方式。