【評論主題】5. 「須」與「需」是兩個意義不盡相同的同音字，一般人在使用時經常混淆。下列語詞「須」、「需」二字使用正確的是哪一個選項？(A)供「須」失調 (B)不時之「需」 (C)急「須」徵才 (D)生活「需」知

【評論內容】

需→need須→must

【評論主題】33.課程是師生交互作用所創造出的教育經驗，教師不僅要解釋課程內容，更要使學生參與意義創造的過程，這樣的想法比較符合下面哪一種課程的定義?(A)課程是學科 (B)課程是研究假設 (C)課程是計畫 (D

【評論內容】

答案疑義回覆：

本題主旨在於「要使學生參與意義創造的過程」。課程即研究假設的說法，著眼於課程研究的角度，認為課程是一種可供質疑與驗證的假設，強調課程可因時地對象加以權衡制宜。此一觀點雖然有把學生學習的思考模式納入考量，要學生也扮演課程實驗研究的角色，但是「要使學生參與意義創造的過程」，並非其概念要點。

這題當時是維持原答案，只有(D)是正解，請更正答案