【評論主題】「採多重感官方式，並以聲音和單字示範發聲」是屬於教導(A)聲韻覺識 (B)語調聽覺 (C)聽覺理解(D)音素統合 的策略。

【評論內容】

音素統合應該就是音速拼合，及孩子聽到ㄎ、ㄨ，能說出ㄎㄨ

【評論主題】資賦優異學生之鑑定，應依下列何種程序進行?甲. 轉介、申請或推薦乙. 教育需求評估丙. 蒐集相關資料丁. 綜合研判(A)甲乙丙丁(B)甲丙乙丁(C)丙甲乙丁(D)丙甲丁乙

【評論內容】

依照《身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法》，第21條：

身心障礙學生及資賦優異學生之鑑定，應依轉介、申請或推薦，蒐集相關資料，實施初步類別研判、教育需求評估及綜合研判後，完成包括教育安置建議及所需相關服務之評估報告。前項鑑定，各級主管機關特殊教育學生鑑定及就學輔導會（以下簡稱鑑輔會）應於每學年度上、下學期至少召開一次會議辦理，必要時得召開臨時會議。國民教育階段資賦優異學生之鑑定時程，應採入學後鑑定。但直轄市、縣（市）主管機關因專業考量、資源分配或其他特殊需求而有入學前鑑定之必要者，應經鑑輔會審議通過後，由主管機關核定實施，並報教育部備查