【評論主題】自我倡導的能力，在特殊教育課程綱要中，係列於生活 管理領域 (A)自我照顧 (B)自我決策 (C)自我實現 (D)自主行為 主軸之下的次項目。

【評論內容】

[ 特殊需求領域課程綱要] (108.07.)

生活管理:

一、自我照顧

二、家庭生活

三、社區參與

四、自我決策:  1.自我覺察

                         2.自我管理

                         3.自我選擇和決定的行為與態度

                         4.倡導個人權益並努力自我實踐。

【評論主題】亞斯伯格症語言的問題主要在於？(A) 語音(B) 語意理解(C) 語法(D) 語用

【評論內容】

研究顯示，大約50％的亞斯伯格症個案有語言表達的問題，但到五歲以前，多數可以流暢的說話，只是在與人對話時，很明顯的不太自然。在發發音和和文法方面大致沒有什麼問題，但在語用、語意和音律方面會有不尋常的表現。

1、語用方面

         亞斯伯格症個案的問題出在因應社會情境的語言使用上。個案常常在對話一開始就講一些和當時狀況完全無關的話，即使對方難堪已顯而易見，或明白表示想要結束話題，但孩子對對方的反應卻毫無覺察。因此幫助個案學習適當的開場白，聽不懂時要適時的求助或澄清，培養說「我不知道」的信心，利用說故事或卡通式的對話，幫助患童瞭解不同層次的溝通，示範如何表達同理心，在個案耳邊提醒該說的話。

2、語...

【評論主題】50. 信度的意義與下列何者最接近？(A)一致性 (B)代表性 (C)適切性 (D)有用性

【評論內容】

信度:一致性、穩定性、可靠性-------「一定可信」

效度:真實性、正確性(準確)、目的性--「真正目效(台:真正抹號)」

【評論主題】50. 信度的意義與下列何者最接近？(A)一致性 (B)代表性 (C)適切性 (D)有用性

【評論內容】

信度:一致性、穩定性、可靠性-------「一定可信」

效度:真實性、正確性(準確)、目的性--「真正目效(台:真正抹號)」