【評論主題】37.為符應《身心障礙者權利公約》的精神，在《十二年國民基本教育-特殊教育課程實施規範》中，揭示哪兩大理念？(A)適性揚才、終身學習 (B)家長參與、社區本位 (C)自我決策、生涯轉銜 (D)通用設計

【評論內容】我國已制定《身心障礙者權利公約施行法》據...

【評論主題】28.亞斯伯格症(Asperger)和一般自閉症(Autism)學童的最主要差異何在？(A)口語能力 (B)固執行為 (C)人際互動 (D)動作能力

【評論內容】實務上我們往往將自閉兒分為低功能與高功能...

【評論主題】13. 依「身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法」之規定，下列哪一項障礙之鑑定沒有「身心障礙證明」或「醫師診斷證明」也可能成立？(A)肢體障礙(B)情緒及行為障礙(C)身體病弱(D)其他障礙

【評論內容】依據「身心障礙及資賦優異學生鑑定標準」（教育部，民91）第九條，所謂嚴重情緒障礙，指長期情緒或行為反應顯著異常，嚴重影響生活適應者；其障礙並非因智能、感官、或健康等因素直接造成之結果。情緒障礙之症狀包括精神性疾患、情感性疾患、畏懼性疾患、焦慮性疾患、注意力缺陷過動症、或有其他持續性之情緒或行為問題者。※鑑定標準：1、行為或情緒顯著異於其同年齡或社會文化之常態者，得參考精神科醫師之診斷認定之。2、除學校外，至少在其他一個情境中顯著適應困難者。3、在學業、社會、人際、生活等適應有顯著困難，且經評估後確定一般教育所提供之輔導無顯著效果者。

【評論主題】13. 依「身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法」之規定，下列哪一項障礙之鑑定沒有「身心障礙證明」或「醫師診斷證明」也可能成立？(A)肢體障礙(B)情緒及行為障礙(C)身體病弱(D)其他障礙

【評論內容】依據「身心障礙及資賦優異學生鑑定標準」（教育部，民91）第九條，所謂嚴重情緒障礙，指長期情緒或行為反應顯著異常，嚴重影響生活適應者；其障礙並非因智能、感官、或健康等因素直接造成之結果。情緒障礙之症狀包括精神性疾患、情感性疾患、畏懼性疾患、焦慮性疾患、注意力缺陷過動症、或有其他持續性之情緒或行為問題者。※鑑定標準：1、行為或情緒顯著異於其同年齡或社會文化之常態者，得參考精神科醫師之診斷認定之。2、除學校外，至少在其他一個情境中顯著適應困難者。3、在學業、社會、人際、生活等適應有顯著困難，且經評估後確定一般教育所提供之輔導無顯著效果者。