【評論主題】12 中國機讀編目格式欄號 805 的內容為何？(A)題名項 (B)出版項 (C)集叢項 (D)館藏記錄
【評論內容】
801 出處欄 [必備欄]
802 國際叢刊資料系統中心（ISDS Center）
805 館藏記錄
【評論主題】6 中國機讀編目格式用於檢索正題名以外的其他題名（如劃一題名、封面題名、並列題名等）之資料段為何？(A) 0XX段 (B) 1XX段 (C) 5XX段 (D) 7XX段
【評論內容】0 _ _ 識別段1_ _代碼資料段2 _ _ ★★★3 ...
【評論主題】36 根據中國機讀權威記錄格式的規定，若要將同一個人名的正體字標目及簡體字標目（例如：歐陽詢與歐陽詢）分別建立成不同的兩筆紀錄，應在個別的每筆紀錄中，以那一欄號編製連接標目相連之？(A) 100 (B
【評論內容】0--識別段：記載用以識別權威記錄之號碼。1...
【評論主題】13 若某大學圖書館蒐集並保存校內師生的期刊論文、學位論文及數位教材等，此作法最符合下列何項館藏發展策略？(A)學術期刊典藏 (B)機構典藏 (C)網頁典藏 (D)免費學術電子資源
【評論內容】
機構典藏是一個學術機構將本身的研究產出，如期刊及會議論文、研究報告、投影片、教材等，以數位的方法保存全文資料，並建立網路平臺，提供全文檢索與使用的系統。機構典藏可想像為以特定機構之研究產出為主要內容的搜尋引擎，並非用以取代期刊的發表，而是增加研究成果被使用的管道。大學應該提供長久保存學術成果與研究歷程的學術交流管道，以滿足數位學術產出的管理及保存需求，因此，各大學及研究機構可建置自己的機構典藏，並規劃建立共通的使用與檢索平臺，使得研究成果能方便地被檢索及取得，以提高學術研究的能見度與影響力。
參考資料
【評論主題】18 下列單位或計畫，何者與電子資源的使用統計計畫或標準無關？(A)COUNTER (B)CONCERT (C)E-Metrics (D)ICOLC
【評論內容】
CONCERT 全國學術電子資訊資源共享聯盟
【評論主題】18 下列單位或計畫，何者與電子資源的使用統計計畫或標準無關？(A)COUNTER (B)CONCERT (C)E-Metrics (D)ICOLC
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【評論主題】18 下列單位或計畫，何者與電子資源的使用統計計畫或標準無關？(A)COUNTER (B)CONCERT (C)E-Metrics (D)ICOLC
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【評論主題】12 中國機讀編目格式欄號 805 的內容為何？(A)題名項 (B)出版項 (C)集叢項 (D)館藏記錄
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801 出處欄 [必備欄]
802 國際叢刊資料系統中心（ISDS Center）
805 館藏記錄
【評論主題】6 中國機讀編目格式用於檢索正題名以外的其他題名（如劃一題名、封面題名、並列題名等）之資料段為何？(A) 0XX段 (B) 1XX段 (C) 5XX段 (D) 7XX段
【評論內容】0 _ _ 識別段1_ _代碼資料段2 _ _ ★★★3 ...
【評論主題】36 根據中國機讀權威記錄格式的規定，若要將同一個人名的正體字標目及簡體字標目（例如：歐陽詢與歐陽詢）分別建立成不同的兩筆紀錄，應在個別的每筆紀錄中，以那一欄號編製連接標目相連之？(A) 100 (B
【評論內容】0--識別段：記載用以識別權威記錄之號碼。1...
【評論主題】18 下列單位或計畫，何者與電子資源的使用統計計畫或標準無關？(A)COUNTER (B)CONCERT (C)E-Metrics (D)ICOLC
【評論內容】
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【評論主題】13 若某大學圖書館蒐集並保存校內師生的期刊論文、學位論文及數位教材等，此作法最符合下列何項館藏發展策略？(A)學術期刊典藏 (B)機構典藏 (C)網頁典藏 (D)免費學術電子資源
【評論內容】
機構典藏是一個學術機構將本身的研究產出，如期刊及會議論文、研究報告、投影片、教材等，以數位的方法保存全文資料，並建立網路平臺，提供全文檢索與使用的系統。機構典藏可想像為以特定機構之研究產出為主要內容的搜尋引擎，並非用以取代期刊的發表，而是增加研究成果被使用的管道。大學應該提供長久保存學術成果與研究歷程的學術交流管道，以滿足數位學術產出的管理及保存需求，因此，各大學及研究機構可建置自己的機構典藏，並規劃建立共通的使用與檢索平臺，使得研究成果能方便地被檢索及取得，以提高學術研究的能見度與影響力。
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【評論主題】45 主題編目分為那兩大部分？(A)研訂分類號及選擇標題 (B)選擇主要標題及次要標題(C)進行內容複分及形式複分(D)選擇廣義標題及相關標題
【評論內容】對圖書資料內容的主題加以★★...
【評論主題】30 中國機讀編目格式 7XX 段的意義為何？(A)附註段 (B)相關題名段(C)主題分析段(D)著者及輔助檢索段
【評論內容】0 _ _ 識別段1_ _代碼資料段2 _ _ ★★★3 ...
【評論主題】44 下列那幾項計畫或系統是以合作方式進行編目？①CONSER 計畫 ②CORC 計畫 ③CONCERT ④NBINet⑤NDDS(A)①②⑤ (B)②③④ (C)①②④ (D)③④⑤
【評論內容】
線上期刊合作組織（Cooperat☆☆☆ ...
【評論主題】45 主題編目分為那兩大部分？(A)研訂分類號及選擇標題 (B)選擇主要標題及次要標題(C)進行內容複分及形式複分(D)選擇廣義標題及相關標題
【評論內容】對圖書資料內容的主題加以★★...
【評論主題】30 中國機讀編目格式 7XX 段的意義為何？(A)附註段 (B)相關題名段(C)主題分析段(D)著者及輔助檢索段
【評論內容】0 _ _ 識別段1_ _代碼資料段2 _ _ ★★★3 ...
【評論主題】44 下列那幾項計畫或系統是以合作方式進行編目？①CONSER 計畫 ②CORC 計畫 ③CONCERT ④NBINet⑤NDDS(A)①②⑤ (B)②③④ (C)①②④ (D)③④⑤
【評論內容】
線上期刊合作組織（Cooperat☆☆☆ ...
【評論主題】13 若某大學圖書館蒐集並保存校內師生的期刊論文、學位論文及數位教材等，此作法最符合下列何項館藏發展策略？(A)學術期刊典藏 (B)機構典藏 (C)網頁典藏 (D)免費學術電子資源
【評論內容】
機構典藏是一個學術機構將本身的研究產出，如期刊及會議論文、研究報告、投影片、教材等，以數位的方法保存全文資料，並建立網路平臺，提供全文檢索與使用的系統。機構典藏可想像為以特定機構之研究產出為主要內容的搜尋引擎，並非用以取代期刊的發表，而是增加研究成果被使用的管道。大學應該提供長久保存學術成果與研究歷程的學術交流管道，以滿足數位學術產出的管理及保存需求，因此，各大學及研究機構可建置自己的機構典藏，並規劃建立共通的使用與檢索平臺，使得研究成果能方便地被檢索及取得，以提高學術研究的能見度與影響力。
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【評論主題】依據《中國機讀權威紀錄格式》，權威紀錄之反參見標目段之欄號應著錄於何段？(A)1XX段(B)2XX段(C)4XX段(D)5XX段
【評論內容】
0--識別段：記載用以識別權威記錄之號碼。1--代碼資料段：包含定長欄之資料單元，描述記錄之各種狀況，通常以代碼表示。2--主標目段：包含記錄中所設定之權威標目、參照標目或說明參照標目。3--附註段：記載主標目段（2--）與其他標目間關係之註釋。4--反見標目段：記載權威記錄中權威標目之不同形式標目，以便由不同形式標目“見”權威標目。5--反參見標目段：記載權威記錄中權威標目之相關權威標目，以便由相關權威標目“參見”權威標目。6--分類號段：記載權威記錄中有關之分類號碼。7--連接標目段：記載記錄中權威標目之不同語文或文字之相關標目。8--資料來源段：記載資料來源、編目規則及編目者之註釋。9--自由使用段：用於系統間的資料交換，本格式不予規定。
【評論主題】13 若某大學圖書館蒐集並保存校內師生的期刊論文、學位論文及數位教材等，此作法最符合下列何項館藏發展策略？(A)學術期刊典藏 (B)機構典藏 (C)網頁典藏 (D)免費學術電子資源
【評論內容】
機構典藏是一個學術機構將本身的研究產出，如期刊及會議論文、研究報告、投影片、教材等，以數位的方法保存全文資料，並建立網路平臺，提供全文檢索與使用的系統。機構典藏可想像為以特定機構之研究產出為主要內容的搜尋引擎，並非用以取代期刊的發表，而是增加研究成果被使用的管道。大學應該提供長久保存學術成果與研究歷程的學術交流管道，以滿足數位學術產出的管理及保存需求，因此，各大學及研究機構可建置自己的機構典藏，並規劃建立共通的使用與檢索平臺，使得研究成果能方便地被檢索及取得，以提高學術研究的能見度與影響力。
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【評論主題】依據《中國機讀權威紀錄格式》，權威紀錄之反參見標目段之欄號應著錄於何段？(A)1XX段(B)2XX段(C)4XX段(D)5XX段
【評論內容】
0--識別段：記載用以識別權威記錄之號碼。1--代碼資料段：包含定長欄之資料單元，描述記錄之各種狀況，通常以代碼表示。2--主標目段：包含記錄中所設定之權威標目、參照標目或說明參照標目。3--附註段：記載主標目段（2--）與其他標目間關係之註釋。4--反見標目段：記載權威記錄中權威標目之不同形式標目，以便由不同形式標目“見”權威標目。5--反參見標目段：記載權威記錄中權威標目之相關權威標目，以便由相關權威標目“參見”權威標目。6--分類號段：記載權威記錄中有關之分類號碼。7--連接標目段：記載記錄中權威標目之不同語文或文字之相關標目。8--資料來源段：記載資料來源、編目規則及編目者之註釋。9--自由使用段：用於系統間的資料交換，本格式不予規定。
【評論主題】10 孔子針對禮制，曾論：「殷因於夏禮，所損益可知也；周因於殷禮，所損益可知也；其或繼周者，雖百世可知也。」（《論語．為政》）依此文主旨，下列那項與此最相近？(A)禮制的制定是來自為求延澤百
【評論內容】
子曰：「殷因於夏禮，所損益，可知也；周因於殷禮，所損益，可知也；其或繼周者，雖百世可知也。」
孔子說：「商朝繼承夏朝，改動了多少，可以知道；周朝繼承商朝，改動了多少，也可以知道；以後的朝代繼承周朝，即使百代，同樣可以推測。」
參考資料
【評論主題】44 「凡事要注意防微杜漸，今天的輕忽和縱容可能造成明日□□□□的窘境。」空格的成語，適宜填入的是：(A)尾大不掉 (B)星火燎原 (C)無遠弗屆(D)顧此失彼 (E)噬臍莫及
【評論內容】
尾大不掉
【釋義】：掉：搖動。尾巴太大，掉轉不靈。舊時比喻部下的勢力很大，無法指揮調度。現比喻機構龐大，指揮不靈。
星火燎原
【釋義】：一點兒小火星可以把整個原野燒起來。比喻新生事物開始時力量雖然很小，但有旺盛的生命力，前途無限。
無遠弗屆
【釋義】：不管多遠之處，沒有不到的。
顧此失彼
【釋義】：顧了這個，丟了那個。形容忙亂或慌張的情景。
噬臍莫及
【釋義】：噬臍：用嘴咬肚臍。象咬自己肚臍似的，夠不著。比喻後悔也來不及。
【評論主題】4 〈李娃傳〉：「天寶中，有常州刺史滎陽公者，略其名氏，不書，時望甚崇，家徒甚殷。知命之年，有一子，始弱冠矣，雋朗有詞藻，迥然不群，深為時輩推伏。其父愛而器之，曰：『此吾家千里駒也。』」根據
【評論內容】
天寶中，有常州刺史滎陽公者，略其名氏，不書，時望甚崇，家徒甚殷。
天寶年間，有位常州刺史叫榮陽公，這裡略去他的名字，不作記載。當時名望很高，家中人口很多。
知命之年， 有一子，始弱冠矣，雋朗有詞藻，迥然不群，深為時輩推伏。
他五十歲那年，有一個兒子剛滿二十歲，長得聰穎俊秀，且有文才，傑出不凡，深為同輩人所佩服。
其父愛而器之，曰：『此吾家千里駒 也。』
榮陽公更是喜愛並器重他，說：「這是我家的千里馬。」
參考資料
【評論主題】40 Jimmy is a very ______________ boy. He always listens to his teachers and never argues with
【評論內容】
handy 手邊的
obedient 順從的
effective 有效的
military 軍事的
【評論內容】文華公書林為美國圖書館學家韋棣華(Mary Elizabeth Wood)女士於清光緒29年(1904)，在湖北武昌私立文華大學創辦的一所圖書館。清宣統2年(1910)對外開放。開始僅少數書報散置於文華東區之一小八角亭內，後建有館舍。內部有編目室、參考室、閱覽室、報紙雜誌室、書庫、孫公紀念室（專藏商學書籍）、羅瑟紀念室（專藏有關中國內容之西文書籍）。司徒氏紀念廳及各辦公室、實習室、圖館學研究室等地設在館內。該館不僅為文華中學，文華大學、華中大學之學校圖書館，同時也對其他學校機關與個人服務，如辦理大學推廣教育、巡迴文庫、書報閱覽處、支館等，皆非限於學校圖書館者。又該館別有博物古物陳列室，藏有古物、礦物人文標本1,100餘種。經費來源主要是美國教會聖公會婦女俱樂部成員之捐款，成員中不少是19世紀後期的新英格蘭船商後裔。韋棣華又進一步創辦文華大學圖書科，並選派學生赴美留學。1920年，韋氏同沈祖榮等在文華大學內創設圖書館學專科學校。不久，文華公書林停辦。出版有［簡明編目法］、［拼音著者號碼編製法］等。
參考資料