【評論主題】48.臺灣資優教育發展過程中，最早開辦資優班是在哪一個教育階段？(A)高中階段 (B)國中階段(C)國小階段 (D)幼兒園階段

【評論內容】國內最早成立的一般能力資優班，首推民國60年於台中師專（國立台中師範學院前身）附小成立的「集中式資優班」，針對該班學生進行國語、數學、自然三科的充實實驗課程。所謂「集中式」是指採取能力分班的型態，將資優學生組成特殊班，施以充實的課程及創造思考教學。民國68年起，則在原來的集中式資優班之外，另以「資源教室」的模式輔導資優學生，稱為「分散式資優班」。至於學術性向優異方面，則在民國68年由台北市忠孝國中、大同國中分別成立數理資優班以及語文資優班。來源：https://ying016.pixnet.net/blog/post/26665848