【評論主題】3. 根據《國民教育法》第 7 條之規定，國民中小學之課程應以下列何者為中心？(A)德、智、體、群、美五育均衡發展教育(B)民族精神教育及國民生活教育(C)人本教育及個別化教育(D)人文教育及性向教育
【評論內容】
《國民教育法》
★★★ ...
【評論主題】5. Felder 與 Soloma(1999)對學生學習風格與策略歸納十種風格，若學生較偏向好於發掘事物的可能性及其中的關聯， 喜歡創新，討厭重複，是屬於下列哪一類型呢？ (A)抽象型學習者 (B)
【評論內容】
Felder & Soloman（2005）將學生學習風格分為四大取向，每個取向又分為兩個行為表徵對立的類型，共計八大類，藉以瞭解學生學習特質，俾在教學時盡可能配合學生的需求，以達成適性教學的目的。
1. 主動型（active style）vs.反省型（reflective style）:「主動型」指主動的學習者，也就是在學習上表現出行動派特質的學生。相對的，「反省型」的學生比較內向，但擅長於思考，比教具有創意，喜歡設計的學習活動，但比較不喜歡合作或團隊學習，偏愛單打獨鬥。
2. 感官型（sensing style）vs.直覺型（intutive style）:感官型學生心性上比較富有感情，做事容易隨著感覺走，比較喜歡和真實的世界結合或相關的學習內容。而直覺...