【評論主題】【題組】18.(A) remain(B) remind(C) repair(D) replace
【評論內容】本文第五行For the soul to ☆☆☆☆☆☆ ...
【評論主題】【題組】18.(A) remain(B) remind(C) repair(D) replace
【評論內容】本文第五行For the soul to ☆☆☆☆☆☆ ...
【評論主題】Howler monkeys are named for the long loud cries, or howls, that they make every day. They are the l
【評論內容】題目:Why do howler mon☆☆☆☆ ☆☆☆☆?...
【評論主題】關於解決教室內衝突的做法,以下何者正確?甲:我們應該怎麼做?乙:我們還可以做什麼?丙:發生什麼事?丁:達成共識戊:合作當朋友(A)丙乙甲丁戊(B)丙甲乙丁戊(C)丙乙甲戊丁(D)丙甲乙戊丁
【評論內容】題目上說＂關於解決教室內衝突的做法,以下何者正確?.....看完整詳解
【評論主題】47. 下列何種狀況是家庭管教中的「負增強陷阱」(negativereinforcement trap)？(A)父母因小孩未寫功課打小孩，小孩卻學到攻擊而在學校打同學 (B)父母責罵青少年房間髒亂要求
【評論內容】
美國學者派特森（Petterson）曾提出「消極增強陷阱」這個名詞，意思是指母親因受不了孩子不斷的哭鬧，而不再要求孩子，或無法持續耐心的教育孩子，這恰巧讓孩子得逞，也覺得透過哭鬧的方式就可以達到目的，對孩子未來的發展來說，反而不利。
A選項是負向行為的學習與模仿
B選項符合上述陳述，跳過。
C選項是拿走個體喜歡的刺激物，藉此影響個體的行為。
D選項是正處罰(如果面壁思過這件事情本身會讓個體感到痛苦的話。)
【評論主題】47. 下列何種狀況是家庭管教中的「負增強陷阱」(negativereinforcement trap)？(A)父母因小孩未寫功課打小孩，小孩卻學到攻擊而在學校打同學 (B)父母責罵青少年房間髒亂要求
【評論內容】
美國學者派特森（Petterson）曾提出「消極增強陷阱」這個名詞，意思是指母親因受不了孩子不斷的哭鬧，而不再要求孩子，或無法持續耐心的教育孩子，這恰巧讓孩子得逞，也覺得透過哭鬧的方式就可以達到目的，對孩子未來的發展來說，反而不利。
A選項是負向行為的學習與模仿
B選項符合上述陳述，跳過。
C選項是拿走個體喜歡的刺激物，藉此影響個體的行為。
D選項是正處罰(如果面壁思過這件事情本身會讓個體感到痛苦的話。)
【評論主題】47. 下列何種狀況是家庭管教中的「負增強陷阱」(negativereinforcement trap)？(A)父母因小孩未寫功課打小孩，小孩卻學到攻擊而在學校打同學 (B)父母責罵青少年房間髒亂要求
【評論內容】
美國學者派特森（Petterson）曾提出「消極增強陷阱」這個名詞，意思是指母親因受不了孩子不斷的哭鬧，而不再要求孩子，或無法持續耐心的教育孩子，這恰巧讓孩子得逞，也覺得透過哭鬧的方式就可以達到目的，對孩子未來的發展來說，反而不利。
A選項是負向行為的學習與模仿
B選項符合上述陳述，跳過。
C選項是拿走個體喜歡的刺激物，藉此影響個體的行為。
D選項是正處罰(如果面壁思過這件事情本身會讓個體感到痛苦的話。)
【評論主題】35 就施測者而言，下列何者為運用網路施測最主要的優點？(A)效度較高(B)效率較高(C)目標群體較小(D)測驗的安全性較有保障
【評論內容】
提供答案時的選項有誤
35 就施測者而言，下列何者為運用網路施測最主要的優點？ (A)效度較高(B)效率較高 (C)目標群體較小(D)測驗的安全性較有保障
【評論主題】關於解決教室內衝突的做法,以下何者正確?甲:我們應該怎麼做?乙:我們還可以做什麼?丙:發生什麼事?丁:達成共識戊:合作當朋友(A)丙乙甲丁戊(B)丙甲乙丁戊(C)丙乙甲戊丁(D)丙甲乙戊丁
【評論內容】
題目上說＂關於解決教室內衝突的做法,以下何者正確? ＂，但其實應該是要選出＂正確流程＂。請改正！
【評論主題】17.下列關於塑造良好班及氣氛的策略，何者較不適宜？(A)建立正確的教師價值觀 (B)生動活潑的教學 (C)採折衷式領導 (D)給予學生高度的期望。
【評論內容】
/tfulltext-%E6%8A%98%E8%A1%B7%E5%BC%8F%E9%A0%98%E5%B0%8E.htm#99
有人解答了，可以參考。
【評論主題】33 考量學校諮商中的倫理議題，下列作法何者最適切？(A)要求全校學生簽署不自殺同意書以防範自殺(B)把有精神疾病的畢業生資料主動寄給其下一個就讀的學校(C)要求全校學生一律要接受憂鬱症篩檢測驗(D)
【評論內容】本來在C、D兩個選項中猶疑過，但後來想到，即使是對全校進行篩檢，仍然要對受試者進行相關說明跟取得同意才行！希望大家也能注意這點喔~
【評論主題】【題組】⑵功率因數為 0.75 滯後。
【評論內容】
簡單貼個連結給黃政昱參考一下：
https://zh.wikipedia.org/wiki/%E9%81%8A%E6%88%B2%E6%B2%BB%E7%99%82
簡單來說，遊戲治療是藉由玩具或是藝術媒材，讓孩子自我表達情緒、想法和行動！
如果真有孩子需要遊戲治療，就代表她／他在心裡有一些議題需要被解決，我想應該和您想像中的那種......小孩們玩瘋了的樣子是不太一樣的喔！
想了解更多可以慢慢聊！
【評論主題】20.下列關於行為治療法的敘述，何者為非？(A)系統減敏感法主要係依據「古典制約」原理(B)代幣制中的「代幣」是一種「替代性增強物」(C)「記過註銷」或「將功贖罪」都是屬於「正增強」的運用(D)對喧鬧
【評論內容】
給ㄒㄧㄨㄋ一ㄉㄇㄨㄊㄉ B選項裡說的是"替代性增強"物""喔！
增強物分為兩種：初級增強物、次級增強物（＝替代性增強物），
初級增強物：增強物本身就會滿足個體的心理或生理需求，ＥＸ：食物（讓人有飽足感）
次級增強物：增強物本身沒有辦法滿足個體的需求，但藉由與初級增強物連結後，可以產生增強的功能，
ＥＸ：錢（可以買到食物）
【評論主題】29.中文的詞彙構造，有一類是由主語和謂語組成。下列幾個詞語，哪一個不是主謂結構？(A)月蝕 (B)腦充血 (C)肉麻 (D)隨便
【評論內容】
認真查了一下肉麻的詞源，找到了以下說法:
「肉麻」本意是肌肉發麻、酸痛，在廣東話裡本來引申為因聽到一些露骨的說話而令人起雞皮疙瘩，後來慢慢由貶轉褒，多用於愛情，形容聽到愛人的深情告白而沁人心脾、感動萬分，經常帶有戲謔、調情之意，例如「你講嘢咁鬼肉麻，想點先？」（你說話那麼直接露骨，想怎麼樣？）