【評論主題】25.下列哪些策略對身心障礙資優學生的學習較有助益？甲、著重弱勢能力的提升並實施一對一補救教學 乙、提供成功或表現機會使其充分發展優勢潛能丙、積極宣導讓師生及社區充分了解他們的需求丁、規劃生涯教育使其

【評論內容】

甲選項"著重"弱勢能力的提升並實施一對一的補救教學

雙殊生應以優勢帶弱勢，而非著重弱勢能力。