【評論主題】14. 培根(Francis Bacon)曾提出人類心靈的四大偶像(idols)，會造成認識上錯誤，這可說是智育上應當加以根除的。下列何者涉及不加批判而盲目順從傳統的或當時流行的各種科學和哲學原理、體

【評論內容】

種族偶像：破除自我中心觀點，避免主觀。人會有先入為主的想法，而忽視其他否定或反對事例，將少數觀察普遍化。以「人為萬物的尺度」這種態度是無法認識真理，而只會產生謬誤。(種族 ╴自我中心 ╴習俗之弊)

洞穴偶像：源自於柏拉圖的洞穴說，每個人都有自己的洞穴，指的是人以往 認識的限制。每個人都會以本身特有的性格、愛好、教育與所處的環境來觀察事物，人的洞穴使自然之光發生曲折和變色，導致成見，只見樹木而不見樹林。因此洞穴偶像是要求人破除淺見，重視整體。(洞穴-井蛙之見-自我之弊)

市場偶像：破除人云亦云的二手失真傳播。言語產生謬誤，是人與人溝通最常犯的錯，語言遊戲或各說各話，會迷惑與扭曲人的判斷。對培根而言這是最危險...

【評論主題】15.下列各組「 」中的字，意義相同的是哪一選項？(A)雷「厲」風行／疾言「厲」色(B)萍蹤「靡」定／鉅細「靡」遺(C)五穀不「分」／「分」憂解勞(D)「度」日如年／再「度」光臨

【評論內容】

(A)猛烈／ 嚴厲

雷厲風行：象雷那樣猛烈，象風那樣快。比喻執行政策法令嚴厲迅速。也形容辦事聲勢猛烈，行動迅速。

疾言厲色：說話急躁，臉色嚴厲。形容對人發怒說話時的神情。

(B)無

萍蹤靡定：萍蹤靡定比喻四處飄泊，行蹤不定。也作「萍蹤浪跡」。

鉅細靡遺：重要的或不重要的，都不會遺漏。比喻做事很仔細

【評論主題】17.依據帕森思(T. Parsons)的看法，傳統教師主張完整人格的教育；現代教師重視選擇功能，要學生能學以致用。這屬於下列何種對比模式？(A)成就對歸因 (B)廣布性對專門性(C)普遍性對獨特性

【評論內容】

帕森士在分析社會體系中的角色行為時，特別重視價值導向的作用。他認為一個人的行為通常是透過五種配對形成的價值導向的抉擇而表現，他稱之為「價值導向之模式抉擇」或簡稱之為「模式變項」。

1.感情性對感情中性(affectivity vs. affective neutrality)

此一變項係指行動者與他人接觸時，必須考慮究應付出多少感情成分，多少理智成分，加以適當的抉擇。

「教師付出多少情感/關懷」與「理智、甚至於冷漠」。 

2.廣布性對專門性(diffuseness vs. specificity)

此一變項係指行動者與他人接觸，係廣泛涉及於生活領域的各方面，或僅限於專門性質的一面。「教師與學生接觸的面向僅限教學或單一科目」與「教師全面性的關心學生」。3.普遍性對獨特性(univers...

【評論主題】19.關於決定個人社會階層高低的關鍵，下列何者不是結構功能論的觀點？(A)取決於其工作所需的訓練程度(B)取決於其工作對於社會之重要性(C)取決於能擔任該項工作之人才的多寡(D)取決於其工作能促進社會

【評論內容】

結構功能論沒有所謂的公平不公平，認為都是合理的，社會分工是正常現象。

例如:涂爾幹(E. Durkheim)有機連帶提到高度分工的概念。

【評論主題】下列何者被尊稱為「台灣交趾陶的第一人」，其作品刻畫寫實，色彩豐富？(A)林添木 (B)葉獅 (C)潘麗水 (D)黃土水 (E)李吉

【評論內容】

葉王（1826年－1887年），字麟趾、號和雲，外號「獅」，時人以「王獅」相稱，後人改為「王師」以示尊稱。台灣嘉義人，為第一位台灣出身的交趾陶藝師。在台南縣、嘉義縣一帶廟宇中皆可見其作品。其寶石釉製作技術為當今台灣交趾陶二大支派之一，與洪坤福的水彩釉齊名，作品曾遍及全台，有「台灣絕技」、「台灣交趾第一人」之譽