【評論主題】9. 下列何者強調正確的教育，在培養優雅的紳士，因此，教育的內容包括德行、智慧、禮儀及學識，而以德行最為重要。德行的基礎在心中有上帝的觀念，還要教導誠實和正道；智慧由心靈和經驗結合而成；禮儀和謙遜相聯

【評論內容】

洛克J. Locke 洛克是近代英國經驗主驗的鼻祖，也是近代民主主義的代表思想家。英國一般哲學的理路向來重視經驗，善於現實經驗的分析和語言的分析。→洛氏的思想與寫作方式為典型的代表，向以冷靜明晰的問題分析及深入淺出的文體著名，∴被稱為「常識哲學家」(common sense philosopher)。

教育理論

1.教育目的：教育係給予兒童身體、心智及道德上的訓練，使兒童經由感官訓練而形成良好的舉止習慣並具備美德及智慧。換言之，教育係在培養身心、品德良好的上層社會人士──紳士。2.教育內容：教育應包括三種主要的內容：體育、智育及德育。

3.教學方法：

(1)主張家庭教師制度

(2)重視注入式的教學法

(3)重視感官記憶及推理的訓練

教育主張

(一)道...

【評論主題】9. 下列何者強調正確的教育，在培養優雅的紳士，因此，教育的內容包括德行、智慧、禮儀及學識，而以德行最為重要。德行的基礎在心中有上帝的觀念，還要教導誠實和正道；智慧由心靈和經驗結合而成；禮儀和謙遜相聯

【評論內容】

洛克J. Locke 洛克是近代英國經驗主驗的鼻祖，也是近代民主主義的代表思想家。英國一般哲學的理路向來重視經驗，善於現實經驗的分析和語言的分析。→洛氏的思想與寫作方式為典型的代表，向以冷靜明晰的問題分析及深入淺出的文體著名，∴被稱為「常識哲學家」(common sense philosopher)。

教育理論

1.教育目的：教育係給予兒童身體、心智及道德上的訓練，使兒童經由感官訓練而形成良好的舉止習慣並具備美德及智慧。換言之，教育係在培養身心、品德良好的上層社會人士──紳士。2.教育內容：教育應包括三種主要的內容：體育、智育及德育。

3.教學方法：

(1)主張家庭教師制度

(2)重視注入式的教學法

(3)重視感官記憶及推理的訓練

教育主張

(一)道...

【評論主題】對於「測量標準誤（standard error of measurement）」下列敘述何者錯誤？（(A)是指將一個測驗測量無限次，其得分將形成一個常態分配，此分配的標準差 (B)測驗的信度越高，則其

【評論內容】

測量標準誤的機率面積

X ± S : 68.27%X ± 2S: 95.45%X ± 3S: 99.73%

(C)得分±1個測量標準誤的機率面積為 .95  68.27%