用戶【Leila】點評問題和點評內容

【評論主題】10. 適合在校慶時所使用的題辭是? (A)妙筆生花 (B) 鳳凰于飛 (C) 近悅遠來 (D)時雨春風

【評論內容】

• 妙筆生花:祝賀人作文比賽獲勝的賀辭。

• 鳳凰于飛:祝賀男女結婚的婚嫁賀辭。•近悅遠來:形容在商場上遠近馳名而顧客眾多。• 時雨春風:用於對教育界或教育人士,比喻老師的教化如春風、時雨般和譪親切。

【評論主題】15.哪一位教育學者以「順應自然」、「返以自然」為教育理念?(A) 盧梭(J. J. Rousseau)(B) 杜威(J. Dewey)(C) 柯門紐斯(J. Comenius)(D) 蒙特梭利(M.

【評論內容】盧梭將教育分為三個方面

1.自然的教育:是指遵循受教育者的身心發展潛能進行的教育。

2.人的教育:指周圍環境對於受教育者所施加的有意識、有目的的指導

3.事物的教育:是指周圍環境對於受教育者的影響

【評論主題】31. 美琪獨自在美勞區畫圖,一面畫,一面自言自語地說「我想在這畫一個房子…畫好了,好像畫太大了,紙張不夠,再畫一張好了。」請問是屬於下列哪一種的自我中心語言?(A) 獨語(B) 反覆語(C) 集體獨

【評論內容】

皮亞傑-前運思期兒童所使用的語言,兼具兩種顯著不同的功能

一、自我中心語言:

以自言自語、不與人溝通的方式呈現,且不將自己安置在聽者的觀點之中。二、社會性語言:1.反覆語-不論有無聽眾,兒童會一再複述相同的語言

2.獨語-即使無聽眾在場,兒童會自言自語一段期間

3.集體獨語-即使兒童正和別人談話,但並不考慮別人談話的內容

【評論主題】17. 老師帶幼兒在植物園散步,沿路撿拾落葉帶回學校後,請幼兒探究葉子的質感與氣味特徵,將葉片進行分類並作成紀錄跟大家分享。上述活動最主要能達成哪些課程目標? ① 認- 1 - 1 蒐集生活環境中的數

【評論內容】

課程目標:

1.探究葉子的質感與氣味特徵,指的就是認- 2 - 2 整理自然現象訊息間的關係,關鍵字就是特徵

2.葉子進行分類並做成紀錄跟大家分享,指的就是語-2-5運用圖像符號,關鍵字就是紀錄

【評論主題】下列學者,何者主張幼兒學習語言,是源自他們意外地發出「ma ma」的聲音後,得到母親的笑容和擁抱,而增加重複發出「ma ma」聲音的可能性?(A) 詹姆斯基(A. Chomsky)  (B) 皮亞傑(

【評論內容】應該是【史金納B. Skinner】,因為題目是:意外地發出「ma ma」的聲音後,得到母親的笑容和擁抱,而增加重複發出「ma ma」聲音,意外→得到→增加重複,是屬於史金納的操作制約