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23. 有關新生兒消化系統與排便的敘述,下列何者不正確?(A) 新生兒的胃容量小且消化快,故餵食宜少量多餐(B) 胎便是一種稀薄且呈黃白色,約在出生後 4 ~ 5 天內排出(C) 新生兒容易溢奶的原因
問題詳情
23. 有關新生兒消化系統與排便的敘述,下列何者不正確?
(A) 新生兒的胃容量小且消化快,故餵食宜少量多餐
(B) 胎便是一種稀薄且呈黃白色,約在出生後 4 ~ 5 天內排出
(C) 新生兒容易溢奶的原因是胃與食道接合處的賁門尚未發育完全
(D) 餵完奶後應輕拍其背部,幫助打嗝排氣以預防溢奶的情況發生
參考答案
答案:B
難度:
非常簡單
0.857
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用户評論
【用戶】
Leila
【年級】大一下
【評論內容】胎便指的是,新生兒出生後24小時內排出墨...
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22. 小鎂是出生 20 天的新生兒,媽媽發現在哺餵完母乳後,小鎂常會出現眼睛雖然閉著,但偶爾眼球會快速轉動、呼吸不規則且偶爾會驚跳似的抽蓄一兩次。按照新生兒的意識層次分類,此時小鎂最符合何種狀態?(
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24. 母乳是新生兒最理想的食物,下列有關母乳的敘述,何者正確? ① 母體生產後 2 ~ 3 天所分泌的乳汁過於濃稠,不適合哺育新生兒 ② 含有免疫球蛋白 IgA,可增加新生兒的抵抗力 ③ 含有大量的
資訊推薦
25. 爸爸和 15 個月大小町一起去做身體檢查,結果發現跟爸爸比起來,小町的心跳比較快,血壓比較低。此現象的原因最可能為下列何者?(A) 幼兒血管佔身體的比例大、心臟較小、靜脈比動脈粗(B) 幼兒血
26. 有關幼兒的感覺系統發展特徵與保育,下列敘述何者正確?① 應多讓幼兒接觸 3C 產品以提供多樣性的視覺刺激,增進其視覺辨識能力② 可提供適量的優美音樂,並避免讓幼兒置身於噪音環境中,有利其聽覺發
27. 有關幼兒肌肉及骨骼的發展與保育,下列何者正確?(A) 骨骼肌的核心肌群負責精細動作的發展(B) 4 歲時精細動作已完全發展成熟(C) 均衡的飲食及適量鈣、磷的攝取有助於骨骼的發展(D) 3 歲
28. 當個體未達某種程度的成熟時,強行訓練和學習的效果不大,因此行為的訓練必須配合生理的成熟。此觀點最符合下列何者之主張?(A) 哈羅 ( Harlow ) 的恆河猴早期剝奪研究(B) 華生 ( W
29. 嬰幼兒反射可區分為對生存有意義與無意義的反射,下列何者屬於對生存有意義而終生存在的反射?① 瞳孔反射 ② 爬行反射 ③ 抓握反射 ④ 嘔吐反射 ⑤ 吞嚥反射 ⑥ 尋乳反射(A) ① ② ⑤ (
30. 有關嬰幼兒安全教育的敘述,下列何者正確?① 嬰幼兒事故傷害最常發生的場所是道路② 居家環境中最常發生的事故傷害是哽塞窒息③ 可透過遊戲化的原則提供幼兒反覆練習機會,增進其安全概念④ 於民國 9
31. 舊世紀哲人如能穿越時空,對於嚴重特殊傳染性肺炎 ( COVID-19 ) 疫情影響全球所持的因應態度,下列何者最不可能?(A) 柯門紐斯 ( Comenius ):畫出病毒樣貌,讓幼兒認識(B
32. 圖書館電腦更新,需要確認作家的著作,下列資料何者正確? 甲:福祿貝爾 ( Froebel ) 著有「母親遊戲與兒歌 ( 母親之歌 )」 乙:皮亞傑 ( Piaget ) 著有「教育人類學」 丙
33. 以家長為對象的社群網站上,網民們熱烈討論著兒童教養的議題。下列敘述何者最符合幼兒教保原則?(A) 小林媽媽:小孩子,有耳無嘴。小孩就是要少說多聽(B) 小朱爸爸:棒下出孝子,不打不成器。小孩從
34. 早期學者對母親和家庭角色的觀點,下列敘述何者不符合?(A) 陳鶴琴:家庭教育有 101 條教導原則(B) 盧梭 ( Rousseau ):孩子要由母親親自哺乳(C) 福祿貝爾 ( Froebe
35. 大和老師想要融合各學者的主張,將其應用於學習區,下列教具運用何者最不符合學者的觀點?(A) 福祿貝爾「線」恩物,可放在美勞區,讓幼兒自由創作(B) 福祿貝爾「六色球」恩物,可放在益智區,讓幼兒
36. 大文老師非常崇尚與自然有關的課程活動,他最有可能受到以下哪些論點的影響? 甲:幼兒園教保活動課程大綱的認知領域目標:親近自然並尊重生命 乙:柯門紐斯 ( Comenius ) 的教育原則須依循
37. 大山老師正在撰寫臺灣幼教發展概況的主題,以下蒐集的資料,何者正確? 甲:張雪門創設導生制,在臺灣實際培育人才 乙:陳鶴琴曾為臺灣幼教編印諸多教材,諸如:幼稚教育講義等 丙:「幼兒教育及照顧法」
38. 大地老師從網路上查詢到有關杜威 ( Dewey ) 教育理念的敘述,下列何者不正確?(A) 課程與教材盡量取自於實際生活(B) 統一式的學校教育才能發揮教育功能(C) 倡議問題教學法,著重問題
39. 下列是同學在教保概論課堂上的簡報,其內容何者正確?(A) 柯門紐斯 ( Comenius ) 重視教育愛,被尊為「孤兒之父」(B) 皮亞傑 ( Piaget ) 重視實際材料操作後的具體經驗,
40. 有關我國幼托整合前後之比較,下列敘述何者正確?(A) 幼托整合後,兒童課後照顧服務中心隸屬教育部主管(B) 幼托整合前後,課程領域範圍皆一樣(C) 幼托整合前,幼稚園可收托 0 ~ 2 歲嬰幼
41. 元元老師帶領幼兒進行學習區活動,下列作法何者最不適宜?(A) 鼓勵幼兒自己選擇學習區 (B) 由老師全權負責收拾整理學習區環境(C) 提供幼兒足夠的操作時間 (D) 可於活動結束後進行團體討論
42. 芃朋老師在帶領幼兒至森林觀察大自然的捉迷藏高手枯葉蝶之前,先展示了動物偽裝行為的圖片,並進行問答討論。在上述教學活動中,老師先展示圖片並進行討論的作法,最符合下列哪一項教學原則?(A) 準備原
43. 蒙特梭利 ( Montessori ) 教學模式所涵蓋的教育內容,下列何者最不符合?(A) 感官教育 (B) 數學教育 (C) 文化教育 (D) 情緒教育
44. 為了迎接元宵節,中班的晶晶老師設計系列教學活動,下列何者最適當?(A) 講述嫦娥奔月的故事,引起幼兒對於飛行的興趣(B) 介紹美國太空總署毅力號,成功登陸火星的經過(C) 準備糯米粉與水,和幼
45. 東東老師任教的幼兒園位於鳳梨產地,他發覺中班的幼兒對家人種植鳳梨、銷售鳳梨的經過感興趣,常常互相討論,因而決定以「鳳梨」作為方案教學課程模式的主題,下列哪一項活動設計最不適宜?(A) 主題初安
46. 佳佳老師以「生日快樂」為主題概念,進行統整性的課程設計,下列活動與領域的配對,何者最不適切?(A) 以「跟著食譜做生日蛋糕」作為認知領域的活動(B) 以「感恩家人的照顧與陪伴」作為社會領域的活
47. 有關幼兒學習與發展的評量,下列敘述何者最正確?① 以老師編製的檢核項目,來判斷幼兒表現情形的方式,稱為檔案評量② 依據事先訂定的活動目標與內容,勾選學習結果的方式,稱為結構式評量③ 以文字敘述
48. 下列何者最不符合蒙特梭利 ( Montessori ) 教學法的特色?(A) 透過編序教學進行日常生活教育 (B) 實施 3 至 6 歲幼兒混齡編班教學(C) 運用感官教具呈現抽象概念 (D)
49. 良好的教保活動設計,應該具備下列哪些特點? 甲、活動內容統整化 乙、活動時間標準化 丙、活動教材生活化 丁、活動執行分科化(A) 甲、乙 (B) 乙、丁 (C) 甲、丙 (D) 丙、丁