【評論主題】59. 下列哪一種類型的測驗，是屬於典型表現測驗(typical performance test)？(A)智力測驗 (B)性向測驗 (C)成就測驗 (D)人格測驗。

【評論內容】

典型表現測驗

最大表現測驗

解釋

在日常生活情境中最典型的反應資料，並無所謂正確或不正確。

以個人能力的高低作為評量的依據，亦即在測量個人最大的潛在能力。

例子

人格、興趣、態度、價值觀、自我概念等方面的非認知性測驗皆屬此類。

如性向測驗、智力測驗和各學科成就測驗等。

【評論主題】82. 「能利用字典在十分鐘內查出本課所有的生詞詞意」，其中「利用字典」屬於哪一項行為目標敘寫要素？(A)標準(B)行為(C)條件(D)結果。

【評論內容】

行為目標的敘寫應包含五個要素，即行為主體、行為本身、行為情境或條件、行為結果及行為標準。

1.行為主體：是指「誰」要完成這項預期的行為。行為主體通常是指學生或學習者。2.行為本身：是指外顯的、可觀察的學生終點行為，如「說」、「寫」、「列舉」等。3.行為情境或條件：是指行為表現的有關情境或條件，包含時間、材料與設備的使用或限制、特別的指示或規定等。例如：在一小時內，利用字典，參考世界地圖，不能參考九九乘法表等。4.行為結果：是指行為產生的結果，如「能說明光合作用」，「光合作用」即是行為結果。5.行為標準：是指預期行為可被接受的程度，亦即用以評量學習結果的標準，如「答對五題以上」。