【評論主題】17. 在哈丁戰役中，他所領導的軍隊收復了自法提瑪王朝期間被十字軍佔領長達八十八年的巴勒斯坦。雖然耶路撒冷的十字軍王國之後仍然持續一段時期，但哈丁之役成了十字軍戰爭的轉捩點，他也因此在阿拉伯及穆斯林文

【評論內容】(B) 穆罕默德二世：鄂圖曼帝國的領導人，重要事蹟是領軍攻陷君士坦丁堡，結束了東羅馬帝國，奠定後來鄂圖曼帝國的國土基礎。

【評論主題】8. 1998 年，11 個歐洲聯盟成員國達到了預設的貨幣趨同標準，遂於 1999 年 1 月 1 日正式推出歐元，並在 2002 年 1 月 1 日發行實體的歐元紙幣與硬幣，取代所有國家的貨幣，這便

【評論內容】

盧森堡在1999年加入

愛沙尼亞在2001年加入

克羅埃西亞在2023年加入

挪威至今尚未加入歐盟，也不是歐元區的成員，但他有簽署申根條約

【評論主題】17. 在哈丁戰役中，他所領導的軍隊收復了自法提瑪王朝期間被十字軍佔領長達八十八年的巴勒斯坦。雖然耶路撒冷的十字軍王國之後仍然持續一段時期，但哈丁之役成了十字軍戰爭的轉捩點，他也因此在阿拉伯及穆斯林文

【評論內容】(B) 穆罕默德二世：鄂圖曼帝國的領導人，重要事蹟是領軍攻陷君士坦丁堡，結束了東羅馬帝國，奠定後來鄂圖曼帝國的國土基礎。

【評論主題】8. 1998 年，11 個歐洲聯盟成員國達到了預設的貨幣趨同標準，遂於 1999 年 1 月 1 日正式推出歐元，並在 2002 年 1 月 1 日發行實體的歐元紙幣與硬幣，取代所有國家的貨幣，這便

【評論內容】

盧森堡在1999年加入

愛沙尼亞在2001年加入

克羅埃西亞在2023年加入

挪威至今尚未加入歐盟，也不是歐元區的成員，但他有簽署申根條約

【評論主題】42 下列何者最符合「從遊戲中學習」的理念？(A) 角色扮演店家與顧客，進行買賣交易(B) 利用蒙特梭教具，指導幼兒學習數(C) 點心時間，請幼兒幫忙發給每人三片餅乾(D) 利用數學練習簿，帶領幼兒玩

【評論內容】

B是利用教材來指導學生學習

☆...

【評論主題】下列哪位心理學者將個人智力分為流動智力與晶體智力兩種？ (A)斯皮爾曼 (B)卡特爾 (C)基爾福特 (D)葛得納。

【評論內容】

卡(特爾)住的東西不流(流動智力)走的話會結晶(晶體智力)

【評論主題】下列哪位心理學者將個人智力分為流動智力與晶體智力兩種？ (A)斯皮爾曼 (B)卡特爾 (C)基爾福特 (D)葛得納。

【評論內容】

卡(特爾)住的東西不流(流動智力)走的話會結晶(晶體智力)

【評論主題】8.俊豪從小學習與反應能力好且記憶力強，尤其對空間關係的認知表現更佳。根據卡泰爾(R. Cattell)的智力理論，他具有下列何種智力?(A)流動智力(fluid intelligence) (B)空

【評論內容】

口訣：卡(特爾)住的東西不流(流動智力)走的話會結晶(晶體智力)

【評論主題】42 下列何者最符合「從遊戲中學習」的理念？(A) 角色扮演店家與顧客，進行買賣交易(B) 利用蒙特梭教具，指導幼兒學習數(C) 點心時間，請幼兒幫忙發給每人三片餅乾(D) 利用數學練習簿，帶領幼兒玩

【評論內容】

B是利用教材來指導學生學習

C是賦予學生任務

AD的差異在於，A是讓學生「自主」透過角色扮演體驗學習，D是由老師「帶領」學生利用練習簿做活動。