【評論主題】73.下列關於通用設計(universal design)之敘述,何者最正確?(A)設計時需將因意外或不經意的行為所造成之負面影響或風險降到最低(B)須按照身心障礙者而非一般人的體型及姿勢設計環境空間

【評論內容】

通用設計概念

1.公平性

2.靈活性

3.易操作

4.易感知性

5.寬容性

6.節能性

7.尺寸和空間性

(A)設計時需將因意外或不經意的行為所造成之負面影響或風險降到最低 -符合寬容性(B)須按照身心障礙者而非一般人的體型及姿勢設計環境空間或產品尺寸 -不符合公平性(D)不適合應用在為聽障及視障人士而用之設計-不符合易感知性

【評論主題】7.下列那一類型患童最可能會出現崔德倫伯氏徵象(Trendelenburg’s sign)?(A)歐勃氏麻痺(Erb’s palsy)(B)克隆普氏麻痺(Klumpke’s palsy)(C)先天性髖

【評論內容】

B29.發生搖擺步態(Trendelenburg gait)時,下列敘述何者正確? (A)健側腳跨步時,患側骨盆會有低斜現象 (B)健側腳跨步時,健側骨盆會有低斜現象 (C)步行時,骨盆會有向前傾斜的現象 (D)步行時,骨盆會有向後傾斜的現象103-1生理

【評論主題】58.王武,36歲,思覺失調症患者,因攻擊謾罵家人而進入精神科急性病房住院。職能治療師在急性病房的服務應具備那些特定技巧?①快速評估個案需求 ②設定治療目標 ③探求個案的優勢與資源 ④處理所有主要問題

【評論內容】

1.依需求的快速評估

2.設定目標

3.依優先順序排列問題

4.探索相關的優勢和資源

5.提供有效短期介入

6.將出院計畫納入個案長期功能需求 

題目

①快速評估個案需求 ②設定治療目標 ③探求個案的優勢與資源 ④處理所有主要 問題 ⑤提供完整的長期介入 (5.)⑥依目前短期的問題解決,擬定出院計畫 (6.)

【評論主題】52.有關孩童手寫技巧發展,下列敘述何者錯誤?(A)手寫技巧也需要高階認知功能與工作記憶能力(B)手寫技巧與手眼協調有高度相關(C)視動整合是寫字可辨性(legibility)最強的預測因子(D)多數

【評論內容】

多數孩童幼稚園時開始學習寫字,約在三~四年級都不會到發展得很流暢,

到國中三年級前都其書寫速度還無法如同成人書寫速度。

【評論主題】63.下列有關正常穿衣技巧發展的敘述,何者正確?(A)約4歲會拉上夾克的拉鍊(B)約3歲會正確的穿襪子(C)一般穿衣會比脫衣技巧先發展(D)約2歲半會分辨衣服的前後

【評論內容】

(A)約4歲會拉上夾克的拉鍊 4y

(B)約3歲會正確的穿襪子  4y

(C)一般穿衣會比脫衣技巧先發展 脫衣服先

(D)約2歲半會分辨衣服的前後 3.5y

【評論主題】46.關於手功能技巧的發展,下列何者通常最晚發展出來?(A)剪出正方形(B)剪出圓形(C)將物品從手指傳送至手掌(finger-to-palm translation)(D)將物品從手掌傳送至手指(p

【評論內容】

(A)剪出正方形 4~5y

(B)剪出圓形  3.5~4y

(C)將物品從手指傳送至手掌(finger-to-palm translation) 12~15y

(D)將物品從手掌傳送至手指(palm-to-finger translation)2~2.5y

【評論主題】19.有關艾理斯(Ellis)的理情治療之敘述下列何者正確?①因其不滿意佛洛伊德的心理分析治療效果而生 ②操作制約(operant conditioning)可作為理情療法所使用的技術之一 ③無條件接

【評論內容】

RET常用技巧包括無條件接受、理性情緒角色扮演、示範、自我陳述、理性情緒想像、單羞恥。

強調無條件接納

【評論主題】5.DSM-5中的自閉症譜系疾患(Autism Spectrum Disorder, ASD)取代了原先DSM-IV-TR的廣泛性發展障礙(Pervasive Developmental Disord

【評論內容】

a.將社會互動障礙和溝通障礙歸為同一大類,而侷限重複行為及興趣歸為另一大類

c.與DSM-IV-TR的診斷準則不一樣,症狀都必須於兒童早期

d.不強調亞型分類,改成自閉類群障礙症。

【評論主題】2.根據DSM-5(精神疾病診斷準則手冊第五版),第一型的雙相型情感疾患(bipolar I disorder)跟第二型的雙相型情感疾患(bipolar II disorder)的比較,下列何者錯誤?

【評論內容】

第一型 目前或過去曾經出現過一次躁症發作,至少持續一個星期。

第二型 至少有一次輕躁症發作及至少一次鬱症發作。

【評論主題】47.有關職能治療師選用參考架構的敘述,下列何者正確?(A)參考架構比實務模式(models of practice)在職能表現介入上有更廣闊的觀點(B)通常在介入時會建議使用單一個參考架構為主,以避

【評論內容】

參考架構比實務模式(models of practice)在職能表現介入上有更廣闊的觀點 (介入觀點)

參考架構引導介入工具

實務模式協助組織個人思考

【評論主題】73.可經由G-protein作用產生的味覺,不包括下列何種?(A)鮮味(umami)(B)鹹味(salty)(C)苦味(bitter)(D)甜味(sweet)

【評論內容】

        活化因子

ˇ酸   H+

ˇ鹹   Na+

    苦    奎寧(quinine)、 G-protein

    甜    糖、G-protein

    鮮  G-protein 

【評論主題】75.關於遠視之敘述,下列何者錯誤?(A)影像會落於視網膜後面(B)眼球過短所致(C)光線被折射的角度不足(D)戴凹透鏡可矯正

【評論內容】

遠視 - 水晶體取度過小或眼球軸過短,造成落於視網膜後面 ,可透果凸透鏡矯正。

近視 - 水晶體取度過大或眼球軸過長,造成落於視網膜前面 ,可透果凹透鏡矯正。

【評論主題】35.PICO可應用在下列那一項作業流程?(A)病歷書寫(B)個案訪談(C)實證執業(D)醫院感控

【評論內容】

P:patient and/or problem (病患) I:intervention (處理) C:comparison of intervention (對照) O:clinical outcome (臨床結果)

引用:http://www.mmh.org.tw/taitam/medical_edu/www/default.asp?contentID=612

【評論主題】7.利他(altruism)為職能治療核心價值與態度之一,下列職能治療師相關之敘述何者代表利他?(A)遵守管理實務的法律(B)表現出良好的判斷、謹慎及辨別能力(C)提供支持及鼓勵使個案發揮內在潛能(D

【評論內容】

(A)遵守管理實務的法律 justice

(B)表現出良好的判斷、謹慎及辨別能力  pruduce

(C)提供支持及鼓勵使個案發揮內在潛能  freedom

(D)以關懷及熱忱表現出對專業及個案的承諾  altruism

【評論主題】5.下列何者為哲學認識論(epistemology)所衍生之職能治療核心觀念?①將人視為主動的個體(activebeing) ②職能是方法也是目的 ③人類學習需要經驗、思考、感覺及實做 ④每一個人都有

【評論內容】

認識論包括

1.人類學習需要經驗、思考、感覺及實做(活動、任務、以職能為方法、以職能為目的、目標導向的)

2.調適:每個人的潛能

【評論主題】1.下列有關棘下肌的敘述,何者正確?(A)由肩胛上神經支配(B)終止於肱骨小結節(C)由肩胛下神經支配(D)為肱骨內收肌

【評論內容】

棘下肌

動作 外旋上臂

止端 肱骨大結節

肩胛下神經

【評論主題】51.職能治療對於學習障礙(learning disabilities)成人的服務,下列敘述何者錯誤?(A)學習障礙者的需求會隨年紀增長而改變(B)對於唐氏症的個案而言,其40歲以後成為失智者的機率較

【評論內容】

主要是心理檢康的問題或失去家人/或朋友支持會降低能力維持過去過有的生活習慣。

其次才是生理問題。

心理衛生p.483 

【評論主題】48.美國職能治療人員的生涯發展有三種方式,其中由初級臨床治療人員到中級,最後到高級臨床職能治療人員的過程,屬於下列那一種生涯發展?(A)垂直陞遷(B)橫向陞遷(C)同一角色內提升(D)垂直陞遷合併同

【評論內容】

垂直升遷:在同一工作場所晉升到更高職位。例如:治療師-主任

橫向升遷:在不同的工作場所升遷。例如:臨床治療師-大學教授

【評論主題】66.下列何物質在刺激味覺受器細胞時,不需經由G蛋白(G protein)的訊息傳導?(A)白醋(vinegar)(B)蔗糖(sucrose)(C)阿斯巴甜(aspartame)(D)奎寧(quini

【評論內容】

(A)白醋(vinegar)  酸,需H+通過離子通道。(B)蔗糖(sucrose)  甜(C)阿斯巴甜(aspartame) 甜(D)奎寧(quinine) 苦

【評論主題】28.下列那一個構造中的神經纖維不屬於投射纖維(projection fiber)?(A)內囊(internal capsule)(B)胼胝體(corpus callosum)(C)放射冠(coron

【評論內容】

胼胝體-聯合纖維。

投射纖維 -連結大腦半球及大腦半球之外部神經纖維(ex. 上、下行徑)。

【評論主題】8.下列何者與傳遞疼痛訊息有關?(A)內側蹄系(B)外側脊髓丘腦徑(C)前皮質脊髓徑(D)後脊髓小腦徑

【評論內容】

(A)內側蹄系 ,後住,薄束與楔狀束,負責傳導對側精細觸覺、兩點辨識、實體覺、震動、本體。(B)外側脊髓丘腦徑 ,痛、溫覺(C)前皮質脊髓徑 ,負責對側肌肉動作。(D)後脊髓小腦徑 ,同側本體。

【評論主題】61.關於身體運用障礙(somatodyspraxia)的介入原則,下列敘述何者錯誤?(A)強調全身動作(whole body action)(B)活動分級時,先從簡單再到複雜(C)活動分級時,先從全

【評論內容】

前饋(feedforward-dependent)=open loop

回饋(feedback-dependent)=close loop

先從close loop再到open loop

【評論主題】37.下列有關「神經發展治療」中徒手操作技巧的敘述,何者錯誤?(A)當腦性麻痺兒童的肩部穩定度不足,且上肢無法伸手及物時,可使用牽引法引發上肢主動動作(B)當腦性麻痺兒童上肢肌肉張力過高時,可使用壓迫

【評論內容】

(A)當腦性麻痺兒童的肩部穩定度不足,且上肢無法伸手及物時,可使用牽引法引發上肢主動動作

- 承重,有助於關節周圍的肌肉拮抗收縮,促進關節穩定度。

-牽引主要在拉長僵硬肌肉。

【評論主題】38.a下列何者會增加肺的擴張能力?(A) 肺泡表面張力( surface tension )降低 (B) 表面張力素( surfactant )分泌不足(C) 肺水腫( pulmonary edem

【評論內容】

表面張力物質(surfactant)的功能為減少表面張力,增加肺順應性(compliance)

肺部擴張的能力稱為順應性

【評論主題】10.下列那一項哲學理論最適宜用以檢視什麼是職能治療的知識?(A)本體論(ontology) (B)詮釋論(hermeneutics) (C)認識論(epistemology) (D)價值論(axio

【評論內容】

(A)本體論(ontology) what a most real for occupational therapy?

(B)詮釋論(hermeneutics) 

(C)認識論(epistemology) what is knowledge in occupational  therapy?

(D)價值論(axiology) what is right action in occupational  therapy?

出處:OT聖經p.36

【評論主題】

【評論內容】

(A)大腦鐮 - 分小腦左右側

(B)小腦鐮  - 分大腦左右側

(C)小腦天幕  - 隔開大腦和小腦

【評論主題】6.下列何者支配舌下腺?(A)動眼神經(B)顏面神經(C)舌咽神經(D)迷走神經

【評論內容】

耳下腺 舌咽神經

頷下腺、舌下腺 顏面神經

【評論主題】42.依據職能治療實務架構(Occupational Therapy Practice Framework),分析個案職能特質與表現,屬於下列何種分析形式? (A)活動覺知(activity awar

【評論內容】

(A)活動覺知(activity awareness) 描述執行活動所需各種能力。

(B)行動定位(action identification) 直接分析活動各個步驟。

(C)預期表現的活動分析(activity analysis for expected performance) 專業術語來分析。

(D)治療性介入的活動分析(activity analysis for therapeutic intervention) 

【評論主題】10.下列那一項哲學理論最適宜用以檢視什麼是職能治療的知識?(A)本體論(ontology)(B)詮釋論(hermeneutics)(C)認識論(epistemology)(D)價值論(axiolog

【評論內容】

(A)本體論(ontology) what a most real for occupational therapy?

(B)詮釋論(hermeneutics) 

(C)認識論(epistemology) what is knowledge in occupational  therapy?

(D)價值論(axiology) what is right action in occupational  therapy?

出處:OT聖經p.36

【評論主題】17.針對手傷後組織修復過程中之“position of safe immobilization”的敘述,下列何者正確?(A)此姿勢適用於組織修復過程中的疤痕成熟期(maturation phase)

【評論內容】

17.針對手傷後組織修復過程中之“position of safe immobilization”的敘述,下列何者正確? 

(A)此姿勢適用於組織修復過程中的疤痕成熟期(maturation phase) - 發炎期

(C)此姿勢為wrist joint flexion約30度,MP joint flexion約60度,IP joints自然伸展的狀態 

wrist ext. 30-40 , MP flex.70-90 , IP 0 

【評論主題】58.提供早產兒在新生兒加護病房的視覺介入,下列何者不符合Glass所建議的治療策略?(A)減弱光線的環境可讓新生兒主動張開眼睛(B)給予前庭覺及觸覺的刺激可促進視覺的發展(C)建議以人臉為新生兒第一

【評論內容】線上測驗: /item-7.%E8%91%9B%E5%88%A9%E6%96%AF%EF%BC%88Glass+1993%EF%BC%89%E6%89%80%E6%8F%90%E5%87%BA%E5%9C%A8%E6%96%B0%E7%94%9F%E5%85%92%E5%8A%A0%E8%AD%B7%E7%97%85%E6%88%BF%EF%BC%88NICU%EF%BC%89%E5%B0%8D%E6%97%A9%E7%94%A2%E5%85%92%E6%89%80%E5%81%9A..-612512.htm#ixzz5cCpsqcqx

【評論主題】2.李先生從事文書處理的工作,因為肩頸痠痛來接受評估,治療師根據李先生對於工作的描述,分析此工作所需要的基本身體能力、移動、感覺及知覺、工作環境,此時治療師所從事的是下列那一種分析?(A)職業分析(j

【評論內容】

基本身體能力、移動、感覺及知覺、工作環境

job analysis針對一個特定職業的要求所做的客觀及系統化的分析及描述。ex:職業名典、身體負重能力

task analysis分析職業中的主要、高發生平率或可能有害的職務內容,分析此職務的發生頻率、所需時間及所需力量與身體能力。

工作分析(working analysis)可分為↓

職業分析(job analysis)、職務分析(task analysis)、因工程分析(ergonomic analysis) 

【評論主題】55.有關職能治療對學習障礙(learning disabilities)的介入,下列描述何者錯誤?(A)以個案能夠達到自己理想的獨立程度為目標(B)建立個案在特定區域達到勝任能力(C)任何治療活動都

【評論內容】

經驗學習給個案機會去發展與他人環境互動正面概念,進一步滋生出信心與動機。

心理衛生p.480

【評論主題】18.Abraham Maslow(1968)對人本主義有重大影響,除了提出自我實現及深度了解之外,還提出那些概念?(A)認知、學習及指教(B)尊重、真誠及客觀的接受(C)矯正、補償及接納自己(D)獎

【評論內容】

人本學派(以個案為中心)治療方式

尊重、真誠、客觀接受、深層理解、自我實現、職能能力和動力、心靈靈性。

團體動力p.66

請幫我按讚~~

【評論主題】9.在美國職能治療學會所出版的第三版uniform terminology中,提到感覺過程(SensoryProcessing) 是「解釋、處理感覺刺激(Interpreting sensory st

【評論內容】

OTPF-3

CLIENT FACTORS

Specific mental functions 具體心理功能

Perception知覺    Discrimination of sensations (e.g., auditory, tactile, visual, olfactory, gustatory, vestibular, proprioceptive)

沒有痛覺

【評論主題】59.實務上應用輔具的考量順序為: ①製作新的器具 ②選購復健產品 ③使用代償策略 ④將一般市面上的器具做創新性的使用 ⑤改造市面上的器具(A)④③②⑤①(B)③②④⑤①(C)③④②⑤①(D)②④③⑤

【評論內容】

 ③使用代償策略 ④將一般 市面上的器具做創新性的使用②選購復健產品⑤改造市面上的器具 ①製作新的器具

【評論主題】16. 有關失用症(apraxia)的敘述,下列何者正確?(A) 常見於右腦中風的患者(B) 要求聯想障礙性失用症(ideational apraxia)的患者執行刷牙的動作時,患者可能會將手 指當作

【評論內容】

(A)常見於左腦傷,可能傷到額葉、頂葉、前大腦動脈

(B)意想運動性失用症(ideomotor apraxia)(C)概念性失用症(conceptual apraxia)心像練習可訓練動作計劃能力,提升動作技巧表現

出自於Hsin-Hui Tsen

106-1技術學

【評論主題】8.治療師在閉眼的病患手掌心寫數字,要病患分辨出是那個數字,是在評估那項知覺(perception)功能?(A)graphesthesia(B)body schema(C)stereognosis(D

【評論內容】

(A)graphesthesia皮膚書寫感覺

(B)body schema 身體圖像

評估:畫出身體部位、指出要求身體部位。

(C)stereognosis 立體視覺

評估:判斷物體遠近

【評論主題】2.李先生從事文書處理的工作,因為肩頸痠痛來接受評估,治療師根據李先生對於工作的描述,分析此工作所需要的基本身體能力、移動、感覺及知覺、工作環境,此時治療師所從事的是下列那一種分析?(A)職業分析(j

【評論內容】

基本身體能力、移動、感覺及知覺、工作環境

job analysis針對一個特定職業的要求所做的客觀及系統化的分析及描述。ex:職業名典、身體負重能力

task analysis分析職業中的主要、高發生平率或可能有害的職務內容,分析此職務的發生頻率、所需時間及所需力量與身體能力。

工作分析(working analysis)可分為↓

職業分析(job analysis)、職務分析(task analysis)、因工程分析(ergonomic analysis) 

【評論主題】55.有關職能治療對學習障礙(learning disabilities)的介入,下列描述何者錯誤?(A)以個案能夠達到自己理想的獨立程度為目標(B)建立個案在特定區域達到勝任能力(C)任何治療活動都

【評論內容】

經驗學習給個案機會去發展與他人環境互動正面概念,進一步滋生出信心與動機。

心理衛生p.480

【評論主題】59.實務上應用輔具的考量順序為: ①製作新的器具 ②選購復健產品 ③使用代償策略 ④將一般市面上的器具做創新性的使用 ⑤改造市面上的器具(A)④③②⑤①(B)③②④⑤①(C)③④②⑤①(D)②④③⑤

【評論內容】

 ③使用代償策略 ④將一般 市面上的器具做創新性的使用②選購復健產品⑤改造市面上的器具 ①製作新的器具

【評論主題】16. 有關失用症(apraxia)的敘述,下列何者正確?(A) 常見於右腦中風的患者(B) 要求聯想障礙性失用症(ideational apraxia)的患者執行刷牙的動作時,患者可能會將手 指當作

【評論內容】

(A)常見於左腦傷,可能傷到額葉、頂葉、前大腦動脈

(B)意想運動性失用症(ideomotor apraxia)(C)概念性失用症(conceptual apraxia)心像練習可訓練動作計劃能力,提升動作技巧表現

出自於Hsin-Hui Tsen

106-1技術學

【評論主題】8.治療師在閉眼的病患手掌心寫數字,要病患分辨出是那個數字,是在評估那項知覺(perception)功能?(A)graphesthesia(B)body schema(C)stereognosis(D

【評論內容】

(A)graphesthesia皮膚書寫感覺

(B)body schema 身體圖像

評估:畫出身體部位、指出要求身體部位。

(C)stereognosis 立體視覺

評估:判斷物體遠近

【評論主題】8.下列那一項哲學理論最適宜用以檢視職能治療行為的正當性?(A)本體論(ontology)(B)詮釋論(hermeneutics)(C)認識論(epistemology)(D)價值論(axiology

【評論內容】

(A)本體論(ontology) what a most real for occupational therapy?

(B)詮釋論(hermeneutics) 

(C)認識論(epistemology) what is knowledge in occupational  therapy?

(D)價值論(axiology) what is right action in occupational  therapy?

出處:OT聖經p.36

【評論主題】67.下列何者無法有效促進團體凝聚力?(A)留意情緒的內容(B)對回饋保持開放性(C)依成員期待改變領導方式(D)團體聚焦於目標

【評論內容】

包括團體要有焦點、留意情緒內容、做一個主動參與者、給予回饋、對回饋保持開放、對完成的事情負責。

出處:團體動力學p.38

【評論主題】63.下列有關正常穿衣技巧發展的敘述,何者正確?(A)約4歲會拉上夾克的拉鍊(B)約3歲會正確的穿襪子(C)一般穿衣會比脫衣技巧先發展(D)約2歲半會分辨衣服的前後

【評論內容】

(A)約4歲會拉上夾克的拉鍊 4y

(B)約3歲會正確的穿襪子  4y

(C)一般穿衣會比脫衣技巧先發展 脫衣服先

(D)約2歲半會分辨衣服的前後 3.5y

【評論主題】52.有關孩童手寫技巧發展,下列敘述何者錯誤?(A)手寫技巧也需要高階認知功能與工作記憶能力(B)手寫技巧與手眼協調有高度相關(C)視動整合是寫字可辨性(legibility)最強的預測因子(D)多數

【評論內容】

多數孩童幼稚園時開始學習寫字,約在三~四年級都不會到發展得很流暢,

到國中三年級前都其書寫速度還無法如同成人書寫速度。

【評論主題】46.關於手功能技巧的發展,下列何者通常最晚發展出來?(A)剪出正方形(B)剪出圓形(C)將物品從手指傳送至手掌(finger-to-palm translation)(D)將物品從手掌傳送至手指(p

【評論內容】

(A)剪出正方形 4~5y

(B)剪出圓形  3.5~4y

(C)將物品從手指傳送至手掌(finger-to-palm translation) 12~15y

(D)將物品從手掌傳送至手指(palm-to-finger translation)2~2.5y

【評論主題】5.DSM-5中的自閉症譜系疾患(Autism Spectrum Disorder, ASD)取代了原先DSM-IV-TR的廣泛性發展障礙(Pervasive Developmental Disord

【評論內容】

a.將社會互動障礙和溝通障礙歸為同一大類,而侷限重複行為及興趣歸為另一大類

c.與DSM-IV-TR的診斷準則不一樣,症狀都必須於兒童早期

d.不強調亞型分類,改成自閉類群障礙症。

【評論主題】2.根據DSM-5(精神疾病診斷準則手冊第五版),第一型的雙相型情感疾患(bipolar I disorder)跟第二型的雙相型情感疾患(bipolar II disorder)的比較,下列何者錯誤?

【評論內容】

第一型 目前或過去曾經出現過一次躁症發作,至少持續一個星期。

第二型 至少有一次輕躁症發作及至少一次鬱症發作。

【評論主題】75.關於遠視之敘述,下列何者錯誤?(A)影像會落於視網膜後面(B)眼球過短所致(C)光線被折射的角度不足(D)戴凹透鏡可矯正

【評論內容】

遠視 - 水晶體取度過小或眼球軸過短,造成落於視網膜後面 ,可透果凸透鏡矯正。

近視 - 水晶體取度過大或眼球軸過長,造成落於視網膜前面 ,可透果凹透鏡矯正。

【評論主題】73.可經由G-protein作用產生的味覺,不包括下列何種?(A)鮮味(umami)(B)鹹味(salty)(C)苦味(bitter)(D)甜味(sweet)

【評論內容】

        活化因子

ˇ酸   H+

ˇ鹹   Na+

    苦    奎寧(quinine)、 G-protein

    甜    糖、G-protein

    鮮  G-protein 

【評論主題】35.PICO可應用在下列那一項作業流程?(A)病歷書寫(B)個案訪談(C)實證執業(D)醫院感控

【評論內容】

P:patient and/or problem (病患) I:intervention (處理) C:comparison of intervention (對照) O:clinical outcome (臨床結果)

引用:http://www.mmh.org.tw/taitam/medical_edu/www/default.asp?contentID=612

【評論主題】7.利他(altruism)為職能治療核心價值與態度之一,下列職能治療師相關之敘述何者代表利他?(A)遵守管理實務的法律(B)表現出良好的判斷、謹慎及辨別能力(C)提供支持及鼓勵使個案發揮內在潛能(D

【評論內容】

(A)遵守管理實務的法律 justice

(B)表現出良好的判斷、謹慎及辨別能力  pruduce

(C)提供支持及鼓勵使個案發揮內在潛能  freedom

(D)以關懷及熱忱表現出對專業及個案的承諾  altruism

【評論主題】5.下列何者為哲學認識論(epistemology)所衍生之職能治療核心觀念?①將人視為主動的個體(activebeing) ②職能是方法也是目的 ③人類學習需要經驗、思考、感覺及實做 ④每一個人都有

【評論內容】

認識論包括

1.人類學習需要經驗、思考、感覺及實做(活動、任務、以職能為方法、以職能為目的、目標導向的)

2.調適:每個人的潛能

【評論主題】49.依據職能治療的實務架構(Occupational Therapy Practice Framework, 2014),職能治療師協助個案發展有效率的工作流程與睡眠規律,讓生活平衡,此屬下列何者?

【評論內容】

create/promote

以促進者角度做介入,不是針對失能者,而是一般大眾。

establish/restore

以建立及恢復以損傷能力,建立常規。

【評論主題】32.依據職能治療實務架構(Occupational Therapy Practice Framework, 2014),考量習慣養成、常規建立、角色需求等議題,屬於下列何種範疇的評量?(A)職能領域

【評論內容】

個案因素 包含價值觀、信念、身體功能。

表現形式 包含習慣、生活慣例、儀式、角色。

【評論主題】1.下列有關棘下肌的敘述,何者正確?(A)由肩胛上神經支配(B)終止於肱骨小結節(C)由肩胛下神經支配(D)為肱骨內收肌

【評論內容】

棘下肌

動作 外旋上臂

止端 肱骨大結節

肩胛下神經

【評論主題】67.下列何種認知介入模式最強調學習所得之轉移(transfer of learning)?(A)Allen's cognitive disability model(B)Giles

【評論內容】

Giles' neurofunctional approach 強調真實環境

Averbuch's cognitive retraining model  強調逐漸增加複雜性,然後到真實生活情境。

Toglia's multicontext approach 增加自我察覺和後設認知再訓練以及學習轉移分級式標準。

【評論主題】72.對認知階層四的個案,指導時需注意下列何項?(A)說明時最好加上示範(B)活動須具重複性(C)活動儘量不超過半小時(D)利用環境中多擺設一些與活動無關的物件以訓練視覺與注意力

【評論內容】

(A)說明時最好加上示範 (階層4)

(B)活動須具重複性 (階層3)

(C)活動儘量不超過半小時 (階層3)

(D)利用環境中多擺設一些與活動無關的物件以訓練視覺與注意力(階層5)

階層4

目標導向

團體活動不應該計畫超過一小時。

活動分成數個階段完成,一次一個步驟。

活動相關物品放在一般視線即可,部相關物品放置視線外。

【評論主題】71.羅絲(Ross)和金(King)均提出運用感覺動作模式於治療。有關兩者在治療概念上之敘述,何者正確?(A)均強調非大腦皮質之活動設計(B)均強調以Abreu和Toglia之認知復健模式改善動作行

【評論內容】

Ross五種階段團體

1.自我介紹2.感覺動作3.知覺動作4.認知動作5.結束團體

Toglia認知復健團體

認知缺損領域(注意力、定向感等)都可以作為團體活動指導原則

king建議活動中提到

個案不需要思考他們正在做什麼,或是該如何移動,目標是刺激出自發的動作感情。(非大腦皮質的活動設計)

【評論主題】48.美國職能治療人員的生涯發展有三種方式,其中由初級臨床治療人員到中級,最後到高級臨床職能治療人員的過程,屬於下列那一種生涯發展?(A)垂直陞遷(B)橫向陞遷(C)同一角色內提升(D)垂直陞遷合併同

【評論內容】

垂直升遷:在同一工作場所晉升到更高職位。例如:治療師-主任

橫向升遷:在不同的工作場所升遷。例如:臨床治療師-大學教授

【評論主題】66.下列何物質在刺激味覺受器細胞時,不需經由G蛋白(G protein)的訊息傳導?(A)白醋(vinegar)(B)蔗糖(sucrose)(C)阿斯巴甜(aspartame)(D)奎寧(quini

【評論內容】

(A)白醋(vinegar)  酸,需H+通過離子通道。(B)蔗糖(sucrose)  甜(C)阿斯巴甜(aspartame) 甜(D)奎寧(quinine) 苦

【評論主題】75.血管系統中的何種血管具壓力貯存(pressure reservoir)的功能?(A)大動脈(artery)(B)小動脈(arteriole)(C)微血管(capillary)(D)小靜脈(ven

【評論內容】

(A)大動脈(artery),儲存壓力。 (B)小動脈(arteriole) 阻力血管。(C)微血管(capillary) 總面積最大。(D)小靜脈(venule),儲存血液。

【評論主題】28.下列那一個構造中的神經纖維不屬於投射纖維(projection fiber)?(A)內囊(internal capsule)(B)胼胝體(corpus callosum)(C)放射冠(coron

【評論內容】

胼胝體-聯合纖維。

投射纖維 -連結大腦半球及大腦半球之外部神經纖維(ex. 上、下行徑)。

【評論主題】8.下列何者與傳遞疼痛訊息有關?(A)內側蹄系(B)外側脊髓丘腦徑(C)前皮質脊髓徑(D)後脊髓小腦徑

【評論內容】

(A)內側蹄系 ,後住,薄束與楔狀束,負責傳導對側精細觸覺、兩點辨識、實體覺、震動、本體。(B)外側脊髓丘腦徑 ,痛、溫覺(C)前皮質脊髓徑 ,負責對側肌肉動作。(D)後脊髓小腦徑 ,同側本體。

【評論主題】61.關於身體運用障礙(somatodyspraxia)的介入原則,下列敘述何者錯誤?(A)強調全身動作(whole body action)(B)活動分級時,先從簡單再到複雜(C)活動分級時,先從全

【評論內容】

前饋(feedforward-dependent)=open loop

回饋(feedback-dependent)=close loop

先從close loop再到open loop

【評論主題】37.下列有關「神經發展治療」中徒手操作技巧的敘述,何者錯誤?(A)當腦性麻痺兒童的肩部穩定度不足,且上肢無法伸手及物時,可使用牽引法引發上肢主動動作(B)當腦性麻痺兒童上肢肌肉張力過高時,可使用壓迫

【評論內容】

(A)當腦性麻痺兒童的肩部穩定度不足,且上肢無法伸手及物時,可使用牽引法引發上肢主動動作

- 承重,有助於關節周圍的肌肉拮抗收縮,促進關節穩定度。

-牽引主要在拉長僵硬肌肉。

【評論主題】31 下列有關中風個案的日常生活表現,何者與失用症(apraxia)無關?(A)經提醒仍無法正確地以健側手拿筆寫字 (B)走路時常撞到患側邊的東西 (C)當刷牙完畢要刮鬍子時,會將刮鬍刀放至嘴邊做出刷

【評論內容】

(A)經提醒仍無法正確地以健側手拿筆寫字→conceptual apraxa

(B)走路時常撞到患側邊的東西

(C)當刷牙完畢要刮鬍子時,會將刮鬍刀放至嘴邊做出刷牙的動作→ideational  apraxa

(D)無法在別人的要求下將手移動到嘴邊,但會自己拿杯子喝水→ideomoter  apraxa

※C.D不確定,給予指教。thx

【評論主題】36 下列何項活動需要用到變換(shift)的手部操作技巧?(A)拿鑰匙插入鎖洞開門 (B)將手中的錢幣投進販賣機的投幣孔 (C)將桌上的積木一個個疊高 (D)一手拿紙,另一手拿剪刀沿著線剪下紙上的圓

【評論內容】

sift ,物體在四指與拇指間的來回直線移動,並且讓物體在鄰近的指間上重新擺放。

ex 握筆姿勢、數鈔票。

【評論主題】51 下列有關肺泡功能的敘述,何者錯誤?(A)肺泡是氣體交換之位置 (B)肺泡第一型細胞分泌表面張力素(surfactant) (C)肺泡的表面張力素可以防止肺萎陷 (D)肺泡之氣體交換主要是靠擴散作

【評論內容】

是由第二型肺泡細胞(typeⅡ pneumocytes)所分泌 

肺泡的表面張力素可以防止肺萎陷 ,增加肺泡的順應性

【評論主題】38.a下列何者會增加肺的擴張能力?(A) 肺泡表面張力( surface tension )降低 (B) 表面張力素( surfactant )分泌不足(C) 肺水腫( pulmonary edem

【評論內容】

表面張力物質(surfactant)的功能為減少表面張力,增加肺順應性(compliance)

肺部擴張的能力稱為順應性

【評論主題】

【評論內容】

(A)大腦鐮 - 分小腦左右側

(B)小腦鐮  - 分大腦左右側

(C)小腦天幕  - 隔開大腦和小腦

【評論主題】6.下列何者支配舌下腺?(A)動眼神經(B)顏面神經(C)舌咽神經(D)迷走神經

【評論內容】

耳下腺 舌咽神經

頷下腺、舌下腺 顏面神經

【評論主題】56.下列何種認知介入模式最強調認知功能的階層?(A)Allen's cognitive disability model (B)Giles' neurofunctional ap

【評論內容】

(B)Giles' neurofunctional approach 強調真實環境

(C)Averbuch's cognitive retraining model  強調逐漸增加複雜性,然後到真實生活情境。

(D)Toglia's multicontext approach 增加自我察覺和後設認知再訓練以及學習轉移分級式標準。

【評論主題】17.針對手傷後組織修復過程中之“position of safe immobilization”的敘述,下列何者正確?(A)此姿勢適用於組織修復過程中的疤痕成熟期(maturation phase)

【評論內容】

17.針對手傷後組織修復過程中之“position of safe immobilization”的敘述,下列何者正確? 

(A)此姿勢適用於組織修復過程中的疤痕成熟期(maturation phase) - 發炎期

(C)此姿勢為wrist joint flexion約30度,MP joint flexion約60度,IP joints自然伸展的狀態 

wrist ext. 30-40 , MP flex.70-90 , IP 0 

【評論主題】15.針對不同型態的手指關節終端感覺(end feel),必須有不同的副木介入模式,下列敘述何者正確?(A)發炎期消退後,建議以static splint來保護關節的soft end feel(B)在

【評論內容】

104-2-39

D59.關於終端感覺(end feel)與副木介入的敘述,下列何者錯誤? 

(A)柔軟的終端感覺(soft end feel)宜提供低負荷長時間的動態副木 

(B)柔軟的終端感覺(soft end feel)宜提供不會引起疼痛感的動態副木 

(C)堅硬的終端感覺(hard end feel)宜提供相較於柔軟終端感更加低負荷和更長時間的動態 副木 

(D)堅硬的終端感覺(hard end feel)宜提供引起微量疼痛感的動態副木 

【評論主題】58.提供早產兒在新生兒加護病房的視覺介入,下列何者不符合Glass所建議的治療策略?(A)減弱光線的環境可讓新生兒主動張開眼睛(B)給予前庭覺及觸覺的刺激可促進視覺的發展(C)建議以人臉為新生兒第一

【評論內容】線上測驗: /item-7.%E8%91%9B%E5%88%A9%E6%96%AF%EF%BC%88Glass+1993%EF%BC%89%E6%89%80%E6%8F%90%E5%87%BA%E5%9C%A8%E6%96%B0%E7%94%9F%E5%85%92%E5%8A%A0%E8%AD%B7%E7%97%85%E6%88%BF%EF%BC%88NICU%EF%BC%89%E5%B0%8D%E6%97%A9%E7%94%A2%E5%85%92%E6%89%80%E5%81%9A..-612512.htm#ixzz5cCpsqcqx

【評論主題】7.下列關於肺表面張力素(pulmonary surfactant)的敘述,何者錯誤?(A)是由第二型肺泡細胞(typeⅡ pneumocytes)所分泌(B)可增加肺泡的表面張力(surface t

【評論內容】

是由第二型肺泡細胞(typeⅡ pneumocytes)所分泌 

主要成分為磷脂質(phospholipids)與蛋白質(proteins)

可減少肺泡的表面張力(surface tension) ,可增加肺的順應性(compliance) 

【評論主題】8.肺泡的表面張力素(surfactant)是:(A)巨噬細胞(macrophage)所分泌(B)用於增加表面張力(C)板狀體(lamellar body)所製造的(D)一種三酸甘油酯

【評論內容】

是由第二型肺泡細胞(typeⅡ pneumocytes)所分泌 

主要成分為磷脂質(phospholipids)與蛋白質(proteins)

可減少肺泡的表面張力(surface tension) ,可增加肺的順應性(compliance) 

【評論主題】2.李先生從事文書處理的工作,因為肩頸痠痛來接受評估,治療師根據李先生對於工作的描述,分析此工作所需要的基本身體能力、移動、感覺及知覺、工作環境,此時治療師所從事的是下列那一種分析?(A)職業分析(j

【評論內容】

基本身體能力、移動、感覺及知覺、工作環境

job analysis針對一個特定職業的要求所做的客觀及系統化的分析及描述。ex:職業名典、身體負重能力

task analysis分析職業中的主要、高發生平率或可能有害的職務內容,分析此職務的發生頻率、所需時間及所需力量與身體能力。

工作分析(working analysis)可分為↓

職業分析(job analysis)、職務分析(task analysis)、因工程分析(ergonomic analysis) 

【評論主題】45.關於主動式社區治療模式(assertive community treatment model)(Allness & Knoedler,1998)的敘述,下列何者錯誤?(A)以社區為基礎的治療(

【評論內容】

此團隊可能須每天接觸甚至長達好幾年。

每周進行7天的服務。

臨床工作者需具有長期的角度看待社會包容及復原。

已問題解為過程,注重團隊運作(跨越專業界線)。