【評論主題】90. 為回應資優學生的需求，教師在區分性教學上應優先考量的要素中，下列何者較不重要？(A)學生的準備狀態(B)學生的興趣(C)學生的學習概況(D)校本課程與目標

【評論內容】

區分性教學(Differentiated Instruction)是指教師教學時，根據不同類型的學生需求，調整課程和評量內容與方式。