【評論主題】5.學生練習做習作題時，張老師察看同學的習作狀況。剎那間，他指著掛在窗台上的抹布發問：「今天負責擦窗戶的同學是誰？」他要衛生股長記下負責同學的名字。張老師的做法屬於下列何者？(A)搖擺不定(flip-

【評論內容】

Kounin有效動力經營模式

壹、Smoothness「平穩」vs. Jerkiness「急動」

一、Smoothness「平穩」---教學平順流暢，不分歧、不失焦，能避免混淆。

二、無法達成 smoothness 則稱作 jerkiness「急動」，Jerkiness 又分為以下幾種：

　　1. Dangle「晃盪」（懸而未決）：讓一個主題或活動懸而未決，突然插入進行別的活動。

　　　例：『請拿出數學課本，翻到……等一下，請先把作業收上來。』

　　2. Flip-flop「迴轉」：跟晃盪相似，只是插入的是「先前尚未完成的活動」。

　　　例：『請拿出數學課本，翻到……等一下，請先把作業收上來。我們剛才講到哪？好，請翻到第七頁。』

　　3. Truncation「截斷」：中斷某活動後不再返回。

　　    例：『請拿出數...