【評論主題】79. 當學生回答教師的提問時所說出的答案不完全時，教師會說：「請再加一些，說詳細點」，是屬於下列哪一種處理方式？(A)釐清(B)證明(C)延伸(D)再發問

【評論內容】

連最佳解答都自打嘴巴了

1延伸：要求學生多說一點。2釐清：要求學生解釋的更清楚些。＂多說一些＂不等於＂更詳細＂

常常專家學者說了這麼多，還不是兜著圈子轉，有比較詳細?

中文讀好再來好嗎？

【評論主題】79. 當學生回答教師的提問時所說出的答案不完全時，教師會說：「請再加一些，說詳細點」，是屬於下列哪一種處理方式？(A)釐清(B)證明(C)延伸(D)再發問

【評論內容】

連最佳解答都自打嘴巴了

1延伸：要求學生多說一點。2釐清：要求學生解釋的更清楚些。＂多說一些＂不等於＂更詳細＂

常常專家學者說了這麼多，還不是兜著圈子轉，有比較詳細?

中文讀好再來好嗎？

【評論主題】27.九年一貫課程施已十餘年，正向中學的校長和教師座談時，赫然發現代理、代課教師沒有看過〈九年一貫課程綱要〉。他們的教學是靠自己的常識或專業知識，對於課程綱要的內容一問三不知。就古德拉（Goodlad

【評論內容】

當然是理想課程層級的問題因為那群學者跟政府永遠不知道他們說出寫出的東西有多讓現場老師不屑一顧

【評論主題】20.某校課程發展委員會討論何種課程對學生的學習最有幫助，某委員發言表示：「我 認為選優質教科書很重要，但根據課程設計原理原則編訂課程計畫，以達成課程目標更重要；不過，最重要的應是在課程實施中，讓學生

【評論內容】這題顯示現實生活中，那些自以為能發展出對學生很有幫助的事物學者們，說的話繞了半邊天才說完一個大家已經知道的重點而已。

【評論主題】79. 當學生回答教師的提問時所說出的答案不完全時，教師會說：「請再加一些，說詳細點」，是屬於下列哪一種處理方式？(A)釐清(B)證明(C)延伸(D)再發問

【評論內容】

連最佳解答都自打嘴巴了

1延伸：要求學生多說一點。2釐清：要求學生解釋的更清楚些。＂多說一些＂不等於＂更詳細＂

常常專家學者說了這麼多，還不是兜著圈子轉，有比較詳細?

中文讀好再來好嗎？