【評論主題】28 下列何者不是「人群關係」（human relations）的主要意涵？(A)一種非科學的學科 (B)人際關係的現象(C)管理者的一套工具 (D)一種倫理取向
【評論內容】
人群關係學派的四項內涵
一、人際關係的現象(B)
例如：Mayo觀察到的小團體、Barnard組織體系論
二、管理者的一套工具(C)
例如：霍桑工廠實驗的第一階段，利用工人產生的受尊重、尊榮感提生產量效率，管理者可以利用人性 尊重達到效率的提升
三、是指科學上的研究領域(A)
科學的定義:觀察自然現象、對象向進行系統性的歸納。例如:Mayo的霍桑實驗、激勵保健學派的Herzberg利用調查歸納兩因素理論
四、倫理取向(D)
利用組織互動使人產生積極工作(善)的行為。例如:成就感、賞識褒獎
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【評論內容】
人群關係學派的四項內涵
一、人際關係的現象(B)
例如：Mayo觀察到的小團體、Barnard組織體系論
二、管理者的一套工具(C)
例如：霍桑工廠實驗的第一階段，利用工人產生的受尊重、尊榮感提生產量效率，管理者可以利用人性 尊重達到效率的提升
三、是指科學上的研究領域(A)
科學的定義:觀察自然現象、對象向進行系統性的歸納。例如:Mayo的霍桑實驗、激勵保健學派的Herzberg利用調查歸納兩因素理論
四、倫理取向(D)
利用組織互動使人產生積極工作(善)的行為。例如:成就感、賞識褒獎
【評論主題】28 下列何者不是「人群關係」（human relations）的主要意涵？(A)一種非科學的學科 (B)人際關係的現象(C)管理者的一套工具 (D)一種倫理取向
【評論內容】
人群關係學派的四項內涵
一、人際關係的現象(B)
例如：Mayo觀察到的小團體、Barnard組織體系論
二、管理者的一套工具(C)
例如：霍桑工廠實驗的第一階段，利用工人產生的受尊重、尊榮感提生產量效率，管理者可以利用人性 尊重達到效率的提升
三、是指科學上的研究領域(A)
科學的定義:觀察自然現象、對象向進行系統性的歸納。例如:Mayo的霍桑實驗、激勵保健學派的Herzberg利用調查歸納兩因素理論
四、倫理取向(D)
利用組織互動使人產生積極工作(善)的行為。例如:成就感、賞識褒獎
【評論主題】28 下列何者不是「人群關係」（human relations）的主要意涵？(A)一種非科學的學科 (B)人際關係的現象(C)管理者的一套工具 (D)一種倫理取向
【評論內容】
人群關係學派的四項內涵
一、人際關係的現象(B)
例如：Mayo觀察到的小團體、Barnard組織體系論
二、管理者的一套工具(C)
例如：霍桑工廠實驗的第一階段，利用工人產生的受尊重、尊榮感提生產量效率，管理者可以利用人性 尊重達到效率的提升
三、是指科學上的研究領域(A)
科學的定義:觀察自然現象、對象向進行系統性的歸納。例如:Mayo的霍桑實驗、激勵保健學派的Herzberg利用調查歸納兩因素理論
四、倫理取向(D)
利用組織互動使人產生積極工作(善)的行為。例如:成就感、賞識褒獎
【評論主題】28 下列何者不是「人群關係」（human relations）的主要意涵？(A)一種非科學的學科 (B)人際關係的現象(C)管理者的一套工具 (D)一種倫理取向
【評論內容】
人群關係學派的四項內涵
一、人際關係的現象(B)
例如：Mayo觀察到的小團體、Barnard組織體系論
二、管理者的一套工具(C)
例如：霍桑工廠實驗的第一階段，利用工人產生的受尊重、尊榮感提生產量效率，管理者可以利用人性 尊重達到效率的提升
三、是指科學上的研究領域(A)
科學的定義:觀察自然現象、對象向進行系統性的歸納。例如:Mayo的霍桑實驗、激勵保健學派的Herzberg利用調查歸納兩因素理論
四、倫理取向(D)
利用組織互動使人產生積極工作(善)的行為。例如:成就感、賞識褒獎
【評論主題】28 下列何者不是「人群關係」（human relations）的主要意涵？(A)一種非科學的學科 (B)人際關係的現象(C)管理者的一套工具 (D)一種倫理取向
【評論內容】
人群關係學派的四項內涵
一、人際關係的現象(B)
例如：Mayo觀察到的小團體、Barnard組織體系論
二、管理者的一套工具(C)
例如：霍桑工廠實驗的第一階段，利用工人產生的受尊重、尊榮感提生產量效率，管理者可以利用人性 尊重達到效率的提升
三、是指科學上的研究領域(A)
科學的定義:觀察自然現象、對象向進行系統性的歸納。例如:Mayo的霍桑實驗、激勵保健學派的Herzberg利用調查歸納兩因素理論
四、倫理取向(D)
利用組織互動使人產生積極工作(善)的行為。例如:成就感、賞識褒獎
【評論主題】28 下列何者不是「人群關係」（human relations）的主要意涵？(A)一種非科學的學科 (B)人際關係的現象(C)管理者的一套工具 (D)一種倫理取向
【評論內容】
人群關係學派的四項內涵
一、人際關係的現象(B)
例如：Mayo觀察到的小團體、Barnard組織體系論
二、管理者的一套工具(C)
例如：霍桑工廠實驗的第一階段，利用工人產生的受尊重、尊榮感提生產量效率，管理者可以利用人性 尊重達到效率的提升
三、是指科學上的研究領域(A)
科學的定義:觀察自然現象、對象向進行系統性的歸納。例如:Mayo的霍桑實驗、激勵保健學派的Herzberg利用調查歸納兩因素理論
四、倫理取向(D)
利用組織互動使人產生積極工作(善)的行為。例如:成就感、賞識褒獎
【評論主題】28 下列何者不是「人群關係」（human relations）的主要意涵？(A)一種非科學的學科 (B)人際關係的現象(C)管理者的一套工具 (D)一種倫理取向
【評論內容】
人群關係學派的四項內涵
一、人際關係的現象(B)
例如：Mayo觀察到的小團體、Barnard組織體系論
二、管理者的一套工具(C)
例如：霍桑工廠實驗的第一階段，利用工人產生的受尊重、尊榮感提生產量效率，管理者可以利用人性 尊重達到效率的提升
三、是指科學上的研究領域(A)
科學的定義:觀察自然現象、對象向進行系統性的歸納。例如:Mayo的霍桑實驗、激勵保健學派的Herzberg利用調查歸納兩因素理論
四、倫理取向(D)
利用組織互動使人產生積極工作(善)的行為。例如:成就感、賞識褒獎
【評論主題】61. The doctor informed her parents that the blindness caused by the disease would be g____t. That i
【評論內容】
行政命令之審查。依立法院職權行使法§60-62
(A)各委員會應於院會交付審查後三個月內完成審查(§61)
(C)各委員會遇有特殊情形，得經院會同意後展延審查期限，但以展延一次為限(§61)
(D)法規命令發布後立即生效，委員會審查，認為無牴觸法律者，報請院會查存(§62)