【評論主題】23.下列何者較不屬於創造思考教學的作法？(A)讓學生提出各種降低室內溫度的作法(B)學生依照範例，將回收瓶罐做成裝飾物(C)學生以三原色進行構圖，以產生具美感的作品(D)讓學生進行小組成語接龍比賽：
【評論內容】(B) 學生依照範例，將回收瓶罐做成裝飾...
【評論主題】21.根據古德拉(J. Goodlad)的課程運作層次主張，下列哪一項說法正確？(A)教師進行教科書解讀的歷程屬於「正式課程」(B)學生在課堂上實際學到的內容屬於「知覺課程」(C)教師在課堂上所進行的
【評論內容】(A) 教師進行教科書解讀的歷程屬於「正...
【評論主題】15. 下列哪一個敘述違反選擇題的命題原則?(A)選項個數最好維持四個的長度(B)正確選項個數要約略相等(C)答案要做有規則的排列(D)錯誤的選項要有似真性
【評論內容】
答案應該以隨機方式排列，且應該調整正確答案出現的位置和次數
【評論主題】3. 如下圖，有一長方形，用美工刀將中間割掉一個小正方形，則剩下的面積是多少？ (A)2x2－24x＋36 (B)－2x2＋24x－36(C)2x2－9 (D)2x2－6
【評論內容】大長方形面積：2X＊X ＝2X2小正方形★★：...
【評論主題】11. 輔導工作的範疇除了擬定工作計劃與進度等一般性輔導工作，根據「學生輔導法」還包括三個範疇，係指下列何者？(A)生活（行為）輔導、學習輔導、生涯輔導(B)生活（行為）輔導、情緒輔導、生涯輔導(C)
【評論內容】
輔導的類型
1. 生活輔導
2. 學習輔導
3. 生涯輔導
【評論主題】11.一般而言，教育活動中的｢教什麼」(what to teach)是屬於何種領域的範疇？(A)課程(B)教學(C)行政(D)輔導
【評論內容】
教什麼（What to teach）→ 課程
如何教（How to teach）→ 教學
《 教育概論 吳清山 195頁 》
【評論主題】17. 103 年 11 月發布的「十二年國民基本教育課程綱要總綱」自哪個學年度起依照不同教育階段逐年實施？(A)104 (B)105 (C)106 (D)108 學年度。
【評論內容】
103 年 11 月發布的「十二年國民基本教育課程網要總綱」自哪個學年度起依照不同教育階段 逐年實施？
103 年 11 月發布的「十二年國民基本教育課程綱要總綱」自哪個學年度起依照不同教育階段 逐年實施？
錯字修正：網→綱
【評論主題】三、今有一病患接受放射性同位素檢查，已知該同位素之半衰期為 30 天，注入體內之初始活度為 8×108 Bq，試問在 7 天後，有多少活度保留在該隔室中？（已知核種之生物半衰期為 0.25 天）（15
【評論內容】杜威
哲學是教育的普谝原理
教育是哲學的實驗場所
康德沒有哲學的教育是盲的
沒有教育的哲學是空的
【評論主題】7. 何種哲學思潮認為許多教育的爭議，其實是教育用語的混亂，我們應該釐清教育用語，界定各種教育論述的邏輯，使得各種教育主張都能經過合理的論證？(A)分析哲學 (B)觀念主義 (C)批判理論 (D)存在
【評論內容】
關鍵字
釐清教育用語，界定各種教育論述的邏輯
邏輯實證主義=分析哲學
老師扮演澄清者的角色，用分析的方法澄清混淆的定義、口號和譬喻。
《 教育概論－吳清山 P.38-39 》