【評論主題】24.下列那些特需領域僅分為初階與進階？(A)生活管理與溝通訓練(B)溝通訓練與學習策略(C)職業教育與輔助科技應用(D)生活管理與功能性動作訓練
【評論內容】
各科目有不同階段劃分
初★、★★：...【評論主題】24.下列那些特需領域僅分為初階與進階？(A)生活管理與溝通訓練(B)溝通訓練與學習策略(C)職業教育與輔助科技應用(D)生活管理與功能性動作訓練
【評論內容】
各科目有不同階段劃分
初★、★★：...【評論主題】34.對於思覺失調症的描述,下列何者正確?(A)是屬於精神官能症的一種(B)更名前稱之為妄想症(C)呈現較多的聽幻覺(D)好發年齡在6歲之前
【評論內容】（A)精神病的一種（B)更名前為「精神分★★...
【評論主題】38.智能障礙、視覺障礙之特教生，分別屬於ICF 的第幾類？(A)第一類、第二類 (B)第一類、第三類(C)第六類、第八類 (D)第一類、第七類
【評論內容】新制(8類)與舊制(16類)身心障礙類別及代碼對應表https://www.set.edu.tw/reg/tra/Interior.htm
【評論主題】11.以下有四種不同自閉症篩選測驗之特異度(specificity)和敏感度(sensitivity)資訊，請問何者偽陰性較高？(A)特異度95.8%、敏感度80.2%(B)特異度93.5%、敏感度8
【評論內容】敏感度(sensitivity)＿抓出陽性（有感染而被檢驗出是陽性的機率。）➠敏感度越高偽陰性就越低
【評論主題】32.小芬為一位有語暢問題的學生，老師應該如何幫助這位學生？(A)重複或重述學生的話，確定暸解學生所說的話(B)告訴學生「放輕鬆，慢慢說，別急，想好再說。」(C)刻意注意學生說話的行為(D)打斷學生說
【評論內容】
參考 特殊教育導論(第二版) 210-211美國聽語學會針對兒童之語暢問題，建議身為父母或教師10項「可為」與8項「不可為」的原則︰
可為發現兒童已察覺自己的語暢問題，或兒童對自己的說話不順暢，產生緊張或挫折感時，請父母務必請教語言病理師或治療師。注意聆聽兒童說話的內容，而不是刻意注意兒童的表達方式。放慢說話速度：藉此，兒童不僅能以您的說話速度為榜樣，而且，也給予兒童充足的時間，了解並整理您所傳達的訊息。提供兒童一些無競爭，或干擾的情境，與您進行溝通。與兒童溝通時，盡量避免或減少壓力：如減少問問題的次數，因為問問題，通常意味著馬上要答案。給予兒童足夠的說話時間，減少時間上的壓力。觀察兒童語暢方面的循環...【評論主題】14. 如果你要到圖書館找一本有關語言文學類的書，它應該會放在哪一個分類號？(A)100 (B)300 (C)500 (D)800
【評論內容】中國圖書分類法 數來寶歌訣0呀0，林林總總是總類5呀5，五光十色是社會1呀1，一思一想是哲學6呀6，六朝古都在中國2呀2，阿彌陀佛是宗教7呀7，七大奇景世界遊3呀3，三光映照真自然8呀8，才高八斗.....看完整詳解