【評論主題】50. 以下敘述，何者錯誤？(A) 各班課程應採統整不分科方式進行教學(B) 各班課程不得進行全日、半日或分科之外語教學(C) 每日應規畫連續三十分鐘以上之幼兒戶外活動時間(D) 作息表通常以每週五天
【評論內容】(修正後)一百十二學年至一百十六學年幼兒園基礎評鑑指標3.1 課程規劃與實施 3.1.3 每日應實施連續三十分鐘以上之幼兒大肌肉活動時間。 (原)一百零七學年至一百一十一學年幼兒園基礎評鑑指標3.1 課程規劃 3.1.4 每日應規劃連續三十分鐘以上之出汗性大肌肉活動時間。
【評論主題】50. 以下敘述，何者錯誤？(A) 各班課程應採統整不分科方式進行教學(B) 各班課程不得進行全日、半日或分科之外語教學(C) 每日應規畫連續三十分鐘以上之幼兒戶外活動時間(D) 作息表通常以每週五天
【評論內容】(修正後)一百十二學年至一百十六學年幼兒園基礎評鑑指標3.1 課程規劃與實施 3.1.3 每日應實施連續三十分鐘以上之幼兒大肌肉活動時間。 (原)一百零七學年至一百一十一學年幼兒園基礎評鑑指標3.1 課程規劃 3.1.4 每日應規劃連續三十分鐘以上之出汗性大肌肉活動時間。
【評論主題】23.小樂在教室跑來跑去，因為要閃避沒靠好的椅子而撞倒了小梅，小梅摔坐在地上大哭。於是陳老師跟全班幼兒討論此一事件，以下哪一項討論最有助於幼兒利他行為的發展？(A) 「小梅為什麼哭？有誰記得剛剛發生了
【評論內容】考古題-109 臺北市公立幼兒園教師聯合甄選初試-幼教基本知能（Ｂ）幼兒小中在教室跑來跑去，撞到椅子絆倒後膝蓋流血。陳老師送他到辦公室擦藥休息後，回到教室跟全班 討論這件事。以下陳老師的討論內容，何者最適合幫助幼兒發展利他行為？
【評論主題】15.多多的媽媽知道多多是易怒與衝動的孩子，因此她用心地使用合宜的教養方式，為多多創造更正向的發展環境。下列何者較符合多多媽媽的養育概念？(A) 同步互動(B) 以幼兒為中心(C) 適配模式(D) 功
【評論內容】
適配性模式(goodness of fit model)在闡述幼兒人格養成的影響因素，含括氣質假說、和照顧者假說，統合兩點認為先天氣質接受適當的照顧模式也能使難相處型的小孩變得適應環境。
【評論主題】68三歲的小宇相信外表就是事實，看到像吐司的玩具海綿會說它就是吐司而不是海綿，也會被巫婆等嚇人面具的人嚇哭。此現象最有可能是因為小宇還無法熟練地進行下列哪一種思維？(A)雙重表徵(B)邏輯思考(C)重
【評論內容】
所謂雙重表徵（dual representation）是指什麼樣的能力？
理解一個物體能同時代表本身，也表徵另一物體的能力