【評論主題】33 廖小姐最近常抱怨她說話沒多久就語音不清楚，且音量變小，帶有鼻音的情形，但在片刻休息或睡覺過後就可以恢復，她沒有中風與其他神經疾病的病史，卻有下運動神經元受損的症狀，你會建議她做 何種測試，來輔助
【評論內容】重音測試是重症肌無力的初步篩檢測驗，患者之發聲音質、共鳴或構音會明顯漸差，測量說話肌群在重音測試之前與之後的肌力（strength），可作為肌肉是否衰弱的佐證；重症肌無力患者在重音測試之後，經過休息，說話清晰度可有明顯改善。
【評論主題】17 有關失語症治療策略中，下列何者屬於訓練語句表達的策略？(A) Response Elaboration Training（RET） (B) Semantic Feature Analysis（S
【評論內容】
-Phonological Component Analysis (PCA)目標字語音特徵分析
【評論主題】11 由神經性因素引起的嗓音異常中，可經由症狀來推測損傷的神經功能，下列敘述何者正確？(A)音調高低改變功能異常可能是損傷到喉返神經內枝 (B)音調高低改變功能異常可能是損傷到喉上神經內枝 (C)音調
【評論內容】
聲帶以上的感覺神經主要由 the internal branch of the superior laryngeal nerve 支配
cricothyroid muscles (CT) 環甲肌(唯一受上喉神經(SLN)支配之喉內肌)，其運動神經由 the external branch of the superior laryngeal nerve 支配
【評論主題】2 學步兒（toddler）通常先發展出那種手勢來表達原形陳述（proto-declarative）的溝通能力？(A)要求（requesting） (B)給予（giving） (C)展示（showin
【評論內容】
原始命令
‧ 定義 企圖讓成人 去做或不要做某件事
‧ 常用意圖 包含
‐ 要求物品 ex. 想喝ㄋㄟㄋㄟ
‐ 要求活動 動作 ex. 想要玩水、洗澡
‐ 拒絕、抗議
原始陳述
藉由展示 、 指示物品 ，與他 人 建立社會互動的關係，或 建立共同注意 力
ex. 評論功能 comment
【評論主題】27 王教授出院復職後，每次連續授課兩節就越說越模糊不清，但休息一堂課後說話就又可以清晰，他可能是什麼問題呢？(A)橋腦中風造成的運動失調型吶吃 (B)巴金森氏症者的運動不及型吶吃(C)重症肌無力症造
【評論內容】
FLACCID
- 心有餘而力不足
- 容易累
【評論主題】26 肌萎縮性脊髓側索硬化症（ALS）的病人不可能出現下列那一型吶語症？(A)痙攣型吶語症（spastic dysarthria） (B)弛緩型吶語症（flaccid dysarthria）(C)運動
【評論內容】疾病初期出現肌束抽動及抽筋(LMN)的情★，...
【評論主題】21 有關中樞型顏面麻痺（central facial palsy）之敘述，下列何者錯誤？(A)病灶位置通常是對側的皮質延髓徑受損 (B)下臉部只接受對側中樞神經的支配(C)臨床表現為單側上臉部和下臉
【評論內容】中樞為UMNA.皮質延髓徑負責12對腦神★(☆☆...
【評論主題】17 行為治療運動言語障礙的病人前，須先考量其潛在的致病因可否以藥物來治療，以下針對各疾病的用藥何者正確？(A)多巴胺藥物（dopaminergic agents）用於治療威爾森氏症（Wilson&#
【評論內容】乙醯膽鹼和突觸後膜上的接受體(recep☆☆☆...
【評論主題】3 關於聲帶的顯微結構，下列敘述何者錯誤？(A)聲帶黏膜固有層（lamina propria）的淺層部分，疏鬆柔軟又稱為 Reinke's space，振動最明顯(B)聲帶的韌帶部分，由一部
【評論內容】
聲韌帶包含Intermediate layer +Deep layer
Intermediate layer 中間層
- 成分: elastin fibers 彈性纖維+少few collagen fibers
- 功能:聲帶拉長變短(可以到2 倍)，在發聲時也會震動
Deep layer 深層(含有collagen fibers，有韌性)
- 成分:collagen fibers 膠原蛋白纖維，少彈性纖維
- 功能:high tensile strength 抗撞擊力的，讓聲帶在振動時不會受傷
【評論主題】40 一份語言評估工具可以正確篩出有語言障礙的兒童，此結果為下列何者？(A)高敏感性（sensitivity） (B)低敏感性（sensitivity）(C)高特異性（specificity） (D)
【評論內容】敏感性的定義為：「有 病者」檢驗結果為陽...
【評論主題】13 下列何者為造成腦創傷（traumatic brain injury）兒童語言障礙的根本原因？(A)長期記憶缺損 (B)訊息處理缺損 (C)語彙量不足 (D)背景知識不足
【評論內容】腦創傷影響工作記憶，進而影響學習能力工作...
【評論主題】3 下列那一個學步兒（toddler）的接收性語言策略（receptive strategies）假設與詞彙爆發期（vocabulary spurt）最為有關？(A)分類假設（categorical
【評論內容】
◆語言治療師◆兒童語言障礙學- 104 年 - 第二次專技高考語言治療師#24047
11 給予兒童三樣他已知的物品（蘋果、香蕉、橘子）以及一樣他不知其名稱之物品（奇異果），編造 一個假詞（pseudoword）（例如：邦駒），請兒童指出「邦駒」在那裡時，兒童會指出他不知名稱 之物品（奇異果），由此可知道兒童使用那一種假設來習得新詞彙？(A)規約性假設（conventionality assumption）(B)分類假設（categorical assumption）(C)整體假設（whole-object assumption）(D)名稱假設（novel name-nameless assumption）